ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة الخدمات الإرشادية بمستوى...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

علاقة الخدمات الإرشادية بمستوى الرضا عن الحياة وتقدير الذات لدى الطلبة الموهوبين بمدينة جدة

العنوان المترجم: The Relationship of Counseling Services with The Level of Life Satisfaction and Self-Esteem Among Gifted Students in Jeddah City
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: جرادات، عبدالكريم محمد سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jaradat, Abdulkareem Mohammed
مؤلفين آخرين: الشريف، هيا محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 124 - 150
DOI: 10.21608/SSJ.2018.53400
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 942006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الإرشادية | الخدمات الإرشادية | الرضا عن الحياة | تقدير الذات | الطلبة الموهوبين | مدينة جدة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

162

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على علاقة الخدمات الإرشادية بمستوي الرضا عن الحياة وتقدير الذات لدي الطلبة الموهوبين بمدينة جدة. وجاءت الأدوات متمثلة في استبانة تقييم الخدمات الإرشادية المقدمة للطلبة الموهوبين ومقياس روزنبرغ لتقدير الذات ومقياس الرضا عن الحياة، وتم تطبيقهم على عينة من الطلبة الموهوبين في المرحلة الثانوية بمدينة جدة بالمملكة العربية السعودية المنتسبين للمدارس الحكومية وقد بلغ عددهم (218) طالب وطالبة. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لأثر الجنس في جميع المجالات وكانت درجات الإناث أعلي. كما أوضحت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الصف الثالث الثانوي والصف الثاني الثانوي وكانت متوسطات الصف الثالث الثانوي أعلي في مجال الاختيار المهني. كما أظهرت النتائج عدم وجود علاقة دالة إحصائياً بين الخدمات الإرشادية المقدمة للطلبة الموهوبين والصحة النفسية لديهم. وقد أوصت الدراسة بالاهتمام بدراسة الحاجات الإرشادية والمشكلات التي تواجه الطلبة الموهوبين في البيئة المدرسية والأسرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.