ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > صفات القائد التربوي الناجح من...>الوصف

صفات القائد التربوي الناجح من وجهة نظر المشرفين التربويين في مدينة الرياض: دراسة ميدانية

العنوان المترجم: Characteristics of the Successful Educational Leader from the Point of View of Educational Supervisors in the City of Riyadh: A Field Study
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الشمري، منيف بن مروي بن منور (مؤلف)
المجلد/العدد: ع19, ج11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 149 - 193
DOI: 10.21608/JSRE.2018.24046
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 942319
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التربوية | القيادة التربوية | القائد التربوي | المشرفين التربويين | مدينة الرياض | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

191

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم الصفات الواجب توفرها للقائد التربوي الناجح ومدى امتلاك القادة التربويين الحاليين لهذه الصفات استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي لمعرفة أهم الصفات اللازمة للقائد التربوي ومعرفة مدى امتلاك القيادات الحالية لهذه الصفات وصمم استبانة كأداة لجمع بيانات الدراسة، وتكون مجتمع الدراسة من المشرفين التربويين في مدينة الرياض وطبقت الاستبانة خلال الفصل الدراسي الثاني 1429/1430 هـ، وبلغة عينة الدراسة (95 مشرفا)، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أفراد عينة الدراسة موافقين بدرجة عالية على أهمية الصفات الشخصية التي يجب أن يمتلكها القائد التربوي الناجح من وجهة نظر المشرفين التربويين، أفراد عينة الدراسة موافقين بدرجة عالية على أهمية الصفات الاجتماعية التي يجب أن يمتلكها القائد التربوي الناجح من وجهة نظر المشرفين التربويين، أفراد عينة الدراسة موافقين بدرجة عالية على أهمية الصفات العلمية التي يجب أن القائد التربوي الناجح من وجهة نظر المشرفين التربويين، أفراد عينة الدراسة موافقين بدرجة متوسطة على امتلاك القائد التربوي الحالي للصفات الشخصية من وجهة نظر المشرفين التربويين، أفراد عينة الدراسة موافقين بدرجة عالية على امتلاك القائد التربوي الحالي للصفات العملية "المهنية" من وجهة نظر المشرفين التربويين، أفراد عينة الدراسة موافقين بدرجة متوسطة على امتلاك القائد التربوي الحالي للصفات الاجتماعية من وجهة نظر المشرفين التربويين، أفراد عينة الدراسة موافقين بدرجة متوسطة على امتلاك القائد التربوي الحالي للصفات العلمية من وجهة نظر المشرفين التربويين.

The study aimed at identifying the most important qualities that must be provided to the successful educational leader and the extent to which the current educational leaders possess these characteristics. The researcher used the descriptive and survey approach to identify the most important qualities required for the educational leader and to know the extent to which the current leaders possess these characteristics. A questionnaire was designed as a tool for collecting study data. The study community consisted of educational supervisors in the city of Riyadh. The questionnaire was applied during the second semester 1429/1430 e, and the study sample reached (95 supervisors), the study found the following results: The individuals of the study sample strongly agree on the importance of personal qualities that a successful educational leader must possess from the point of view of educational supervisors, the individuals of the study sample strongly agree on the importance of the social qualities that must be possessed by the successful educational leader from the point of view of the educational supervisors. The individuals in the study sample strongly agree on the importance of the academic qualities that the successful educational leader must possess from the view of the educational supervisors. The individuals of the study sample agree to a medium degree on the personal qualities which the current educational leader has, from the point of view of educational supervisors. The Individuals in the study sample highly agree on the possession of the current educational leader of the “professional” academic qualities "from the point of view of the supervisors, the study sample moderately agree on the social qualities that the current leaders possess from the point of view of the educational supervisors, the study sample moderately agree on the academic qualities that the current leaders possess from the point of view of the educational supervisors.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.