أثر اختلاف أنماط تقديم الدعم بلغة الإشارة بالفيديو والصورة الثابتة في برامج المحاكاة الإلكترونية في تنمية بعض المفاهيم والمهارات الكيميائية لدى الطلاب ضعاف السمع
| العنوان المترجم: |
The impact of different types of support in video-language and still image in electronic simulation programs has influenced the development of certain concepts and chemical skills of students with hearing impairments |
|---|---|
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحميد، محمد زيدان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdul-Hamid, Mohammed Zaidan |
| المجلد/العدد: | مج23, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 5 - 87 |
| رقم MD: | 942363 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
124
عناصر مشابهة
-
اثر محتوى إلكتروني تفاعلي باستخدام برنامج محاكاة حاسوبي لتنمية بعض المفاهيم و المهارات الكيميائية لدى الطلاب المعاقين سمعيا
بواسطة: الزهراني، خالد منسي عبدالله منشور: (2014) -
أثر اختلاف أنماط المحاكاة الكمبيوترية في تنمية مهارات التجارب الكيميائية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: قاسم، تركية علي عبدالرحمن منشور: (2012) -
فعالية برنامج تدريبي لتنمية المعالجة السمعية وأثره في تحسين المهارات اللغوية لدى الطلاب ضعاف السمع
بواسطة: الدلبحي، خالد بن غازي ذعار منشور: (2024) -
أثر التفاعل بين أنماط الصف المعكوس ومستويات اليقظة العقلية على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدبلوم العام تخصص رياضيات بكلية التربية جامعة الأزهر
بواسطة: الصعيدي، علي عبدالرحيم علي منشور: (2023) -
أثر إختلاف أنماط خرائط المفاهيم عبر الويب في تنمية بعض مهارات تصميم برمجيات الهواتف الذكية لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمنطقة الباحة
بواسطة: الغامدي، عهود سعيد محمد منشور: (2019)
