ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقات الإنسانية السائدة في...>الوصف

العلاقات الإنسانية السائدة في المدارس التابعة لمكتب التعليم بعشيرة وعلاقتها بالرضا عن العمل لدى المعلمين

العنوان المترجم: The Human Relations Prevailing in Schools Belonging to the Office of Education in Ashayrah and their Relationship to Teachers' Job Satisfaction
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الطلحى، فؤاد بن مضيف (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18, ج10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 589 - 600
DOI: 10.21608/JSRE.2017.8364
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 942757
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعلمين | الرضا الوظيفي | الرضا عن العمل | المجتمع المدرسي | العلاقات الإنسانية | مكتب تعليم عشيرة | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث على التعرف على العلاقات الإنسانية السائدة في المدارس التابعة لمكتب التعليم بعشيرة وعلاقتها بالرضا عن العمل لدى المعلمين. واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استمارة استبيان لجمع البيانات والمعلومات حيث تم إعداد استبانتين إحداهما لقياس مستوى العلاقات الإنسانية السائدة في المدارس من وجهة نظر المعلمين والأخرى لقياس مستوى الرضا عن العمل لدى المعلمين وتم التحقق من صدق الاستبانتين باستخدام المحكمين وصدق الاتساق الداخلي كما تم التحقق من ثبات كل استبانة بطريقتين وهما، طريقة ألفا كرونباخ وطريقة إعادة التطبيق، وطبقت على عينة قوامها (200) معلمًا من معلمي المدارس التابعة لمكتب التعليم بعشيرة يمثلون المستويات المختلفة للتخصصات العلمية والمؤهلات التعليمية وعدد سنوات الخبرة. وتضمن البحث التعريف ببعض المصطلحات وهي، مصطلح العلاقات الإنسانية، والرضا عن العمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.