ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصورة المجازية في معجم الأمثال العامية لأحمد تيمور: دراسة بلاغية

العنوان المترجم: The Figurative Image in The Dictionary of Colloquial Proverbs by Ahmed Taymour: A Rhetorical Study
المصدر: مجلة كلية الآداب بالوادي الجديد
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمد، هناء سعد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 113 - 128
DOI: 10.21608/MKWN.2017.142279
ISSN: 2536-9687
رقم MD: 942916
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
LEADER 04737nam a22002537a 4500
001 1689005
024 |3 10.21608/MKWN.2017.142279 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، هناء سعد أحمد  |q Mohammed, Hana Saad Ahmed  |e مؤلف  |9 506550 
242 |a The Figurative Image in The Dictionary of Colloquial Proverbs by Ahmed Taymour:  |b A Rhetorical Study 
245 |a الصورة المجازية في معجم الأمثال العامية لأحمد تيمور:  |b دراسة بلاغية 
260 |b جامعة الوادي الجديد - كلية الآداب  |c 2017  |g يناير 
300 |a 113 - 128 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a المجاز من أهم القضايا البلاغية في التراث العربي، وهو أداة مهمة في تشكيل المعنى، وإخراجه بهيئة جديدة، وبهذا يصبح المجاز عنصرا من أهم عناصر الدلالة، ففيه أبعاد فنية، ودلالات نفسية غنية، فهو أسلوب تصويري يمنح الأفكار المجردة حيوية ونشاطا وتجددا ونماء. وقد تناول هذا البحث الصورة المجازية في الأمثال العامية، فالمجاز حاضر في لغة العامة تماما كحضوره في لغة الخاصة والمثقفين، كما أن اللغة العامية هي المادة الأولية للأدب الشعبي الذي يصقلها، ومن هنا وقع الاختيار على معجم الأمثال العامية لأحمد تيمور كحقل خصب للدراسة والتعرف على الصورة المجازية فيه، فالمجاز لعب دورا في الأمثال، التي لعبت دورا مهما في حياة الناس، فهي مادة ثرية ننفذ من خلالها للتعرف على طبيعة الشعب المصري، ومن ثم كان البحث في المثل الشعبي بحثا في ثقافة وسلوك الأفراد في المجتمع ونشاطاتهم وأساليب تفكيرهم، ومن هنا جاءت أهمية هذا البحث، وهدفت الدراسة إلى التعرف على الصورة المجازية التي تدفع إلى الإيجابية والتفاعل مع الآخرين وتحقيق التنمية للمجتمعات والتنوير للشعوب، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وختم البحث بقائمة المصادر والمراجع. 
520 |f The metaphor is one of the most important rhetorical issues in Arab heritage. It is an important tool in shaping meaning and bringing it out in a new form. In this way, the metaphor becomes one of the most important elements of connotation. It carries artistic dimensions and rich psychological connotations. It is a graphic method that gives abstract ideas vitality, activity, renewability, and development. This research dealt with the figurative picture in colloquial proverbs. The metaphor is present in the public language just as it is present in the language of the learned and intellectuals. Colloquial language is also the primary material of popular literature that refined it. Hence, the dictionary of colloquial proverbs of Ahmed Timur was selected as a fertile field to study and learn about the figurative picture in it. The metaphor played a role in proverbs, which played an important role in people's lives. It is a rich material through which we learn about the nature of the Egyptian people. Therefore, research into popular ideals has been a research on the culture and behavior of individuals in society, their activities, and ways of thinking. Hence the importance of this research. It aims to identify the metaphorical picture that drives positivity, interaction with others, development of communities, and enlightenment for people. The descriptive-analytical approach was used, and the research was ended with a list of sources and references. This abstract was translated by Dar AlMandumah Inc. 
653 |a المجاز  |a الصورة المجازية  |a الأمثال الشعبية  |a معجم الأمثال العامية  |a تيمور، أحمد 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 علم الإجتماع  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Sociology  |c 004  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb bi Al-Wadī Al-Ǧadīd  |l 005  |m ع5  |o 1000  |s مجلة كلية الآداب بالوادي الجديد  |t Journal of the Faculty of Arts, New Valley  |v 000  |x 2536-9687 
856 |n https://mkwn.journals.ekb.eg/article_142279.html  |u 1000-000-005-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 942916  |d 942916 

عناصر مشابهة