ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور القدوة في تنمية العقل وتشك...>الوصف

دور القدوة في تنمية العقل وتشكيله

المصدر: مجلة منار الإسلام
الناشر: الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف
المؤلف الرئيسي: عبدالسلام، خالد (مؤلف)
المجلد/العدد: س44, ع527
محكمة: لا
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: نوفمبر / صفر
الصفحات: 36 - 39
رقم MD: 943096
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الآداب الإسلامية | القدوة الحسنة | حسن الخلق | التنشئة الاجتماعية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى التعرف على دور القدوة في تنمية العقل وتشكيله. وأشار المقال إلى أن شخصية الشيخ "زايد بن سلطان" طيب الله ثراه، أثرت في العالمين العربي والعالمي، بما تميزت به من أخلاق وإيجابية تجاه المواقف والأحداث، وبراعة في التخطيط والإعداد، مما جعله قدوة ورمزاً في الأخلاق والبذل والعطاء، ونشر ثقافة التسامح والتعايش في العصر الحديث، تلك الشخصية تجعل الوقوف على أهمية القدوة في تشكيل العقل والارتقاء به نحو الحضارة والريادة. وأكد المقال على إن القدوة الحسنة من القنوات المهمة في تنمية العقل وتشكيله، وذلك لما لها من آثار كبيرة على تفكير الفرد وسلوكه، فعند الرجوع إلى مراحل تربية الإنسان وتعليمه، يجد أن الإنسان بفطرته يحاكي ويقلد ما يراه، فالطفل يقلد أبويه ويتقدى بهما في سلوكياته وأخلاقه، ويلتقط منهما كل شيء، وكلما اتسعت مداركه كلما كان التقاطه ممن حوله أكثر، ومن ثم كان الإسلام الشديد على أن يكون الأبوان في ذاتهما صالحين أتقياء. واستعرض المقال معايير القدوة، وهما، التقوى والإصلاح، وحسن الخلق، وموافقة القول والعمل، ومحبة الوطن والحرص على مصالحه. وكشف المقال على مصادر التماس القدوة، وهما، الرسول صلي الله عليه وسلم، والصحابة، والقدوة في عناصر الأسرة، والقدوة في شخصية المعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.