ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Kindergarten Students

العنوان بلغة أخرى: اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط لدى طلاب رياض الأطفال
المصدر: المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
المؤلف الرئيسي: Albesher, Maryam Saad (Author)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليه
الصفحات: 191 - 225
ISSN: 2356-9220
رقم MD: 943164
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Attention Deficit Hyperactivity (ADHD) | Caregivers | Teachers | Children | Support Services
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

118

حفظ في:
LEADER 02690nam a22002417a 4500
001 1689226
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |9 506658  |a Albesher, Maryam Saad  |e Author 
245 |a Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Kindergarten Students 
246 |a اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط لدى طلاب رياض الأطفال 
260 |b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي  |c 2018  |g يوليه 
300 |a 191 - 225 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a well- known as a neuro-development disease. It primarily manifests itself in the early stages of childhood growth. The symptoms of ADHD include short attention span, impulsivity, anxiety, and behavioral motor problems. This disorder has proved to negatively impact learning activities during the early stages of childhood development. Research conducted has shown that ADHD being a neuro-developmental disorder, affects not only the academic performance of kindergarten students but also their general well-being. Kindergarten caregivers are therefore supposed to be in a position to provide the proper support and care that the affected students require. They, therefore, need to understand the symptoms, effects and supportive measures that are necessary in cases of ADHD. Moreover, awareness campaigns should be conducted to create awareness of ADHD and the types of support that the caregivers should offer to their students. Studies say that the increasing cases of ADHD are as a result of lack of sufficient knowledge about the disorder. The promotion of continuous awareness campaigns will alleviate this problem by a considerable percentage. Moreover, the teachers and the caregivers of the diagnosed students will gain more knowledge on how to handle different situations. 
653 |a الاضطرابات الحركية  |a نقص الانتباه  |a طلاب رياض الاطفال  |a علم النفس التربوى 
692 |b Attention Deficit Hyperactivity (ADHD)  |b Caregivers  |b Teachers  |b Children  |b Support Services 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 005  |l 011  |m ع11  |o 1540  |s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية  |t The Arab Journal for Studies and Research of Educational Sciences and Humanities  |v 000  |x 2356-9220 
856 |u 1540-000-011-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 943164  |d 943164 

عناصر مشابهة