أساليب تعديل السلوك الصفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية: دراسة استكشافية مقارنة على عينة من معلمي مدينة ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | ممادي، شوقي (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mammadi, Chaouki |
| مؤلفين آخرين: | الزقاي، نادية أيوب مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 159 |
| رقم MD: | 943203 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب والعلوم الإنسانية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
116
| LEADER | 01710nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1496589 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a ممادي، شوقي |g Mammadi, Chaouki |e مؤلف |9 319562 | ||
| 245 | |a أساليب تعديل السلوك الصفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية: دراسة استكشافية مقارنة على عينة من معلمي مدينة ورقلة | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 159 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية الآداب والعلوم الإنسانية |g الجزائر |o 0035 | ||
| 653 | |a السلوك الصفي |a معلمي المدرس الابتدائية |a الجزائر، ورقلة |a نظريات تعديل السلوك |a الطلاب والمعلمين | ||
| 700 | |9 114704 |a الزقاي، نادية أيوب مصطفى |q Alzaqqai, Nadia Ayoub Mustafa |e مشرف | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0035-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0035-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0035-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0035-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0035-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0035-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0035-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0035-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0035-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0035-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0035-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0035-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 943203 |d 943203 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى معرفة معلمى المرحلة الابتدائية باضطراب ضعف الانتباه المصحوب بفرط النشاط : دراسة ميدانية على عينة من معلمى مدينة تقرت ورقلة الجزائر 2011 / 2012
بواسطة: ممادي، شوقي منشور: (2012) -
فعالية برنامج علاجي سلوكي قائم على أساليب تعديل السلوك في خفض صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية لدى عينة من طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: حنفي، رحاب نبيل عطية منشور: (2023) -
معوقات التفاعل الصفي لدى مدرسي الطور الثالث من التعليم الابتدائي: دراسة استكشافية في ولاية ورقلة
بواسطة: بناي، محمد علي منشور: (2015) -
بناء برنامج معرفي إرشادي سلوكي لتعديل سلوكيات اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة : دراسة تجريبية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في مدينة غريان بالجماهيرية العظمى بين عمر 9-11 سنة
بواسطة: المشهدانى، وجدة عواد منشور: (2010) -
أثر استخدام برنامج لتنمية مهارات الاستماع على التحصيل الدراسي والسلوك الاجتماعي الصفي للتلميذات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: العجمي، عرفات يوسف علي منشور: (2008)
