أثر دروس الدعم على التحصيل الدراسي في مادة الأملاء: دراسة تجريبية على عينة من تلاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي بورقلة
| المؤلف الرئيسي: | قاجة، كلثوم (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qajah, Kulthoum |
| مؤلفين آخرين: | حريزي، موسى بن إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 219 |
| رقم MD: | 943279 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب والعلوم الإنسانية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| LEADER | 01801nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1496612 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a قاجة، كلثوم |g Qajah, Kulthoum |e مؤلف |9 292769 | ||
| 245 | |a أثر دروس الدعم على التحصيل الدراسي في مادة الأملاء: دراسة تجريبية على عينة من تلاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي بورقلة | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 219 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية الآداب والعلوم الإنسانية |g الجزائر |o 0068 | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي |a تدريس الإملاء |a طلاب المدارس الابتدائية |a الجزائر، ورقلة |a ضغوط الطلاب | ||
| 700 | |9 209417 |a حريزي، موسى بن إبراهيم |e مشرف | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0068-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0068-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0068-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0068-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0068-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0068-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0068-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0068-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0068-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0068-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0068-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0068-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0068-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-003-0068-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 943279 |d 943279 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام المنظمات المتقدمة في تنمية المهارات الاملائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: لافي، سعيد عبدالله منشور: (2003) -
أثر ثلاثة أساليب علاجية من أجل التمكن في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الإملاء
بواسطة: العزاوي، نضال مزاحم رشيد منشور: (2003) -
أثر أنموذج تعليمي لكتابة الهمزة في التحصيل المباشر و المؤجل لطلبة الصف السادس الأساسي في مادة اللغة العربية في الأردن
بواسطة: صومان، أحمد إبراهيم رشيد منشور: (2012) -
أهمية القراءة الصامتة لتحصيل المهارات اللغوية ، فهم المقروء - الإملاء ، من وجهة نظر المتخصصين
بواسطة: الشمري، بشرى كاظم سلمان منشور: (2008) -
أهم مظاهر صعوبات تعلم الإملاء لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الرابعة إبتدائي بمدينة باتنة
بواسطة: غربي، راضية عبدالإله منشور: (2021)
