العنوان بلغة أخرى: |
مثلث الموقف اللغوي في الخطاب الرياضي |
---|---|
المصدر: | مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، مهدي محسن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Mahdi Mohsin |
مؤلفين آخرين: | عبدالله، فاطمة رسول (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج43, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الصفحات: | 38 - 52 |
DOI: |
10.33762/0694-043-003-028 |
ISSN: |
1817-2695 |
رقم MD: | 943285 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Stance-taking | Stance Markers | Stance Triangle | Soccer Press Conferences
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى تقديم المفهوم النظري للموقف اللغوية باعتباره جانبا من جوانب المعني الشخصي في الخطاب الرياضي واستكشاف اتخاذ الموقف في المؤتمرات الصحفية الرياضية المختصة بكرة القدم. وتسعي الدراسة إلى تقديم وصف لكيفية نقل أنماط المواقف في مثل هذه المؤتمرات. واستخراج الأنماط المعجمية والنحوية المستخدمة من قبل المحاورين في مؤتمرات كرة القدم المختارة لتحقيق ما يعرف بمثلث المواقف اللغوية. تنقسم الدراسة إلى قسمين. يوفر القسم الأول الإطار النظري للدراسة. ويتناول المتن اللغوية واتخاذ الموقف وأنماط الموقف ونموذج الخطاب في الدراسة (نظرية التقييم لمارتين ووايت 1999). إما القسم الثاني فهو مخصص للتحليل العملي لنصوص كرة القدم الثلاثة المختارة. ويوضح هذا القسم نتائج التحليل الحاسوبي من الأرقام والنسب المئوية وصولا إلى الاستنتاج. The current study is set out to present the theoretical concept of stance, as an aspect of interpersonal meaning, into the discourse of sports and to explore the production of stance in sport press conferences. It seeks to provide an account of how patterns of stance are conveyed in such conferences. It detects lexical and grammatical stance markers used by interlocutors in the chosen soccer conferences to achieve what is known as the stance triangle. The study is divided into two sections. The first section provides the theoretical framework of the study. It tackles corpus linguistics, stance-taking, stance markers, and the discourse model of the study (Appraisal Theory by Martin and White, 1999). The second section is dedicated to the practical analysis of the three chosen soccer transcripts. It illustrates the numbers, percentages and instances of stance-taking arriving at the conclusions. |
---|---|
ISSN: |
1817-2695 |