ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الثقافة التكنولوجية لدى اختصاصي المعلومات ودورها في دعم مشاريع الرقمنة: دراسة ميدانية بالمكتبة المركزية لجامعة مسيلة - الجزائر

العنوان المترجم: Information Technology and Its Role in Supporting Digitization Projects: A Field Study at The Central Library of The University of M'sila - Algeria
المصدر: المجلة الأردنية للمكتبات والمعلومات
الناشر: جمعية المكتبات والمعلومات الأردنية
المؤلف الرئيسي: بودريان، عز الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صريدي، عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج53, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 11 - 51
DOI: 10.36372/1163-053-004-001
ISSN: 2308-0981
رقم MD: 943366
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المكتبات الجامعية | الثقافة التكنولوجية | اختصاصي المعلومات | مشاريع الرقمنة | دراسة ميدانية | مكتبات جامعة المسيلة | الجزائر | University Libraries | Information Specialists | Technological Literacy | Digitizing Projects | M’Sila University | Algeria
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

146

حفظ في:
المستخلص: There are several factors that affect the development and the successful execution of digitizing projects systems including organizational, financial, technical and human factors. The latter is considered among the main effective factors impacting the implementation of digitizing projects. Thus, university library managers in Algeria work towards training of the information specialists in the field of technology by encouraging them to benefit from training sessions in order to develop their technological capacities to enable them to avoid obstacles when implementing digitizing projects. Information specialists are in need of a strong technological basis. Thus, they should make efforts in managing technology and prepare the ground for effective development of digitizing projects. On the one hand, this study tried to identify the level of technological literacy acquired by the information specialists in M’Sila University libraries, and, on the other hand, highlighted the main obstacles they might be faced when launching digitizing projects. The research addressed key questions that constitute the real issues, including the degree of technological literacy among librarians, and their exact role in undertaking digitizing projects. The real issue has been whether this role a fundamental or a secondary one. In this study, the descriptive approach was used through a questionnaire designed for the purpose. This has allowed the researchers to make significant conclusions.

هناك العديد من العوامل التي تؤثر على التطوير والتنفيذ الناجح لنظم إدارة وتسيير مشاريع الرقمنة مثل العوامل التنظيمية والمادية والتقنية والبشرية، هاته الأخيرة تعد من بين العوامل الرئيسية والفعالة لتطبيق مشاريع الرقمنة، فتهيئة مختص المعلومات بالثقافة التكنولجية يعد من الدعائم الضرورية والمراحل المتقدمة قبل الخوض في هذه المشاريع، لذلك يسعى القائمين على المكتبات الجامعية الجزائرية لرسكلة اختصاصي المعلومات في مجال الثقافة التكنولوجية من خلال تلقيهم دورات تكوينية وكذا تطوير بعض المهارات التكنولوجية لسعيا منها لتخطي أحد أهم عوائق تطبيق مشاريع الرقمنة، حيث تلقي هذه العملية على عاتق مختص المعلومات والذي هو بحاجة ماسة إلى تهيئة تكنولوجية واسعة بغية تقبل حلقات التطور التكنولوجي وإيجاد الأرضية الصالحة لدعم مشاريع الرقمنة. ومن خلال ما سبق تقف هذه الدراسة على مستوى الثقافة التكنولوجية لدى اختصاصي المعلومات بمكتبات جامعة مسيلة، من خلال معرفة مختلف الأساليب التكنولوجية المكتسبة لديهم ودورها في دعم مشاريع الرقمنة وكذا أهم المعوقات التي تحول دون ذلك. وعليه فهل لمستوى الثقافة التكنولوجيا لدى مختص المعلومات دور في دعم مشاريع الرقمنة أم أنها ذات قيمة كمالية؟ وقد اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي من خلال مقاربة نوعية مكنتنا من الوصول إلى نتائج ذات دلالة وقيمة علمية مهمة.

ISSN: 2308-0981