| LEADER |
03734nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1689649 |
| 024 |
|
|
|3 10.33762/0694-043-004-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الجمعان، سناء عبدالزهرة
|g Al-Jama'an, Sanaa Abd Zahra
|e مؤلف
|9 90600
|
| 245 |
|
|
|a خواء المعنى لدى طلبة الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a The Feeling of Meaninglessness by University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 24 - 42
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The current research aims at investigating the level of the feeling of meaninglessness by university students in the light of two variables: gender and specialization (Humanities vs. Pure Sciences) to reveal whether there are any significant differences. A scale has been constructed by the researcher to measure the level of the feeling of meaninglessness. After it was checked by the psychometric features, it was applied to a randomly selected sample of (400) male and female students of the University of Basrah from both specializations (College of Education for Pure Sciences and College of Education for Human Sciences) in the academic year 2017-2018. It has been found that university students suffer a high level of the feeling of meaninglessness. There is also a difference between males and females in favour of females. Another finding is that students in the pure sciences specialization have significantly lower feeling of meaninglessness.
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى خواء المعني وعلى الفروق ذات الدلالة الإحصائية في مستوى خواء المعني لدى طلبة الجامعة على وفق متغيري (الجنس والتخصص)، إذ قام الباحث ببناء مقياس خواء المعني وبعد إجراء الخصائص السايكومترية عليه، تم تطبيقه على عينة مكونة من (400) طالباً وطالبة من طلبة جامعة البصرة من كلا التخصصين الإنساني متمثلا بكلية التربية للعلوم الإنسانية والعلمي متمثلا بكلية التربية للعلوم الصرفة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية وللعام الدراسي (2017-2018)، تم التوصل إلى أن طلبة الجامعة يعانون من مستوى مرتفع من الشعور بخواء المعني، مع وجود فروق بين الذكور والإناث في مستوى الشعور بخواء المعني لصالح الإناث، وكذلك وجود فروق بين التخصص الإنساني والعلمي في مستوى الشعور بخواء المعني لصالح التخصص العلمي.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a طلاب الجامعات
|a التحليل النفسي
|a الصحة النفسية
|
| 692 |
|
|
|a الخواء
|a خواء المعنى
|a الخواء الوجودي
|a الفراغ الوجودي
|a طلبة الجامعة
|b Meaninglessness
|b Existential Meaninglessness
|b Existential Emptiness
|b University Student
|
| 700 |
|
|
|9 506974
|a الخيكاني، حسين رحيم حميد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Journal of Basrah Researches for Human Science
|f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt
|l 004
|m مج43, ع4
|o 0694
|s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
|v 043
|x 1817-2695
|
| 856 |
|
|
|u 0694-043-004-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 943618
|d 943618
|
