ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقدير الحاجة إلى الاعتماد على...>الوصف

تقدير الحاجة إلى الاعتماد على عملية الرقابة الإدارية لتحسين الأداء في مديريات التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر مديري التربية ومساعديهم

العنوان بلغة أخرى: A Need Assessment for Reliance on The Administrative Control Process to Improve The Performance at The Directorates of Education in Jordan from The Point of View of its Principals and Their Assistants
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
الناشر: جامعه دمشق - كليه التربية
المؤلف الرئيسي: الرفاعي، هيفاء صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rifai, Haifa Saleh
المجلد/العدد: مج16, ع4
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 165 - 190
DOI: 10.35201/0246-016-004-008
ISSN: 1999-6977
رقم MD: 943999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرقابة الإدارية | تقدير الحاجة | تقييم الأداء | مديريات التربية والتعليم | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرقابة الإدارية | تقدير الحاجة | الأداء | Administrative Control | Performance | Needs Assessment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقدير الحاجة إلى الاعتماد على عملية الرقابة الإدارية لتحسين الأداء في مديريات التربية والتعليم في الأردن، وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري التربية والتعليم ومساعديهم، وذلك في العام 2016م، ولتحقيق هدف الدراسة تم تعرف واقع عملية الرقابة الإدارية واهميتها لتحسين الأداء في مديريات التربية والتعليم في الأردن، وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري التربية والتعليم ومساعديهم، وذلك في العام 2016م، ولتحقيق هدف الدراسة تم تعرف واقع عملية الرقابة الإدارية وأهميتها لتحسين الأداء في مديريات التربية والتعليم الأردنية عن طريق توزيع أداة الدراسة (الاستبانة) على جميع أفراد مجتمع الدراسة، والذي مثل عينه الدراسة البالغ عددها (122) موزعين على: (42) مدير تربية، و(40) مديرا إداريا ماليا، و(40) مديرا فنيا تعليميا، موزعين على جميع أنحاء الأردن ضمن (42) منطقة إدراية، واستخدمت الدراسة لذلك المنهج المسحي الوصفي، وجرى التحقق من ثبات الأداة باستخدام معادلة كرونباخ ألفا، اما صدق الأداة فقد جرى التحقق منه عن طريق صدق المحكمين، واظهرت الدراسة النتائج الآتية: جاء واقع الاعتماد على أبعاد عملية الرقابة الإدارية لتحسين الأداء في مديريات التربية والتعليم الأردنية بدرجة متوسطة، وجاءت أهمية الاعتماد على أبعاد عملية الرقابة الإدارية لتحسين الأداء في مديريات التربية والتعليم الأردنية للاعتماد على أبعاد عملية الرقابة الإدارية لتحسين الأداء بدرجة كبيرة.

This study aimed at assessing the needs for the reliance on the process of administrative control to improve performance at the Educational directorates in Jordan. The population of the study consisted of all the principals and their assistants in the Directorates of education in Jordan in the year (2016).To achieve the goals of the study, the importance and the reality of the administrative control process to improve performance were recognized in the Jordanians' Directorates of education by distributing the study tool (Questionnaire) to all of the (144) individuals of the study population in the directorates of education all over Jordan within (42) geographical administrative areas. The study used the descriptive survey approach, The study concluded with the following results: - The status quo of the reliance on the administrative control process to improve performance at the Directorates of education with medium degree. - The importance of the dimension of the administrative control process to improve performance in the Jordanian educational Directorates. - The estimation of the Jordanian Directorates need to rely on the dimension of the administrative control process to improve performance was high.
ISSN: 1999-6977

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.