ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة الشفافية الإدارية...>الوصف

درجة ممارسة الشفافية الإدارية ومتطلبات توافرها في الجامعات السعودية

العنوان المترجم: The Degree of Practicing Administrative Transparency and The Requirements for Its Availability in Saudi Universities
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشهرى، عبدالله بن عوض (مؤلف)
المجلد/العدد: ج54
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 489 - 522
DOI: 10.12816/EDUSOHAG.2018.18308
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 944250
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | الشفافية الإدارية | الرضا الوظيفى | أعضاء هيئة التدريس | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشفافية الإدارية | الجامعات السعودية | Administrative Transparency | Saudi Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

198

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة الشفافية الإدارية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية، والكشف عن الفروق بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول درجة ممارسة الشفافية الإدارية تبعا لمتغيرات: الدرجة العلمية، والتعرف على متطلبات توافر الشفافية الإدارية في الجامعات السعودية. وأجريت الدراسة في كل من جامعة: طيبة، والملك سعود، والملك خالد، وتبوك، وتكونت عينة الدراسة من (1669) عضو هيئة التدريس تم اختيارهم بطريقه عشوائية، واستخدمت الاستبانة التي تكونت من (47) عبارة وتضمنت مجالات: الأنظمة والقوانين، والمساءلة، وإجراءات العمل، والاتصال الإداري، والمشاركة في صنع القرار، وتقييم الأداء. وأعد الباحث استمارة مقابلة بأسئلة مفتوحة لتحديد متطلبات توافر الشفافية الإدارية في الجامعات السعودية. وتم تحليل البيانات إحصائيا باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى: 1- أن درجة ممارسة الشفافية الإدارية بشكل عام في الجامعات السعودية من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة كانت بدرجة متوسطة. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين آراء أفراد عينة الدراسة حول الدرجة الكلية لممارسة الشفافية الإدارية ومجالاتها تبعا لمتغير الدرجة العلمية. وبناء على النتائج الدراسة تم تقديم عدد من التوصيات والمقترحات.

The study aimed to identify the degree of administrative transparency of the faculty members in the Saudi universities and to identify the differences between the responses of the members of the study sample on the degree of administrative transparency according to the variables of the degree and the requirements of administrative transparency in the Saudi universities. The study consisted of (1669) faculty members randomly selected. The questionnaire consisted of (47) words and included the fields of: laws, accountability, and procedures. Work, administrative communication, participation in decision-making and performance appraisal. The researcher prepared an interview form with open questions to determine the requirements for administrative transparency in Saudi universities. The data were statistically analyzed using the SPSS program. The results of the study were as follows: 1. The degree of practice of administrative transparency in general in Saudi universities from the point of view of the members of the sample of the study was a medium degree. 2. There are differences of statistical significance at the level (0,05) between the views of the members of the sample of the study on the overall degree of the practice of administrative transparency and areas depending on the variable degree. Based on the results of the study, a number of recommendations and proposals were presented.
وصف العنصر: بحث مستل من رسالة دكتوراه بعنوان "درجة ممارسة الشفافية الإدارية وعلاقتها بالرضا الوظيفى لأعضاء هيئة التدريس ومتطلبات توافرها فى الجامعات السعودية"
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.