ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التربية القرآنية بين النظرية والتطبيق

المصدر: بحوث ملتقى التربية بالقرآن - مناهج وتجارب
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: أبو المجد، عبدالله موسى محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: مكة المكرمة
الهيئة المسؤولة: جامعة أم القرى والجمعية العلمية السعودية للقرآن الكريم وعلومه (تبيان)
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: فبراير
الصفحات: 173 - 219
رقم MD: 944634
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: القرآن كتاب الله الخالد، ودستوره وشرعه التالد، ومأدبته سبحانه لخلقه، جمع فيه علم الأولين والآخرين، ومنحه لهذه الأمة المباركة، بعد أن بلغت البشرية نضجها، وأوج كمالها، وجعل فيه من معالم التربية ما يكون كفيلا بصلاح الأمة بجميع أفرادها في العاجل والآجل، ونوع لهم هذه التربية القرآنية من إيمانية ونفسية وجدانية وخلقية واجتماعية واقتصادية... حتى لا ترنو أبصارهم إلى غيره، ولا تتطلع نفوسهم إلى سواه... ومن هذا المنطلق تأتي أهمية وريادة الدور العظيم الذي نيط بهذه الأمة في بيان هذه التربية القرآنية لنفسها أولا ثم للناس ثانيا، وتظهر منه أيضا أهمية الموضوع والذي بعنوان "التربية القرآنية بين النظرية والتطبيق" للمشاركة به في (ملتقى التربية بالقرآن) والذي تقيمه جمعية "تبيان" بمكة المكرمة بالتنسيق مع جامعة أم القرى... ويقع البحث في مبحثين، أولهما: عن مفهوم التربية القرآنية، ومتعلقاته، وثانيهما: عرضت فيه بعض تجاربي الخاصة في التربية القرآنية مع الطلاب ثم مع الأهل، وأخيرا أسأل الله العلي العظيم أن يوحد الصفوف، ويخلص النوايا، ويكلل الأقوال والأعمال بالنجاح والتوفيق والسداد، وأن يهدينا جميعا لما صلاح العباد، والخير للبلاد، الحاضر منها والباد، بما ينفعنا به يوم التناد، يوم يقل الزاد، ولا ينفع فيه مال ولا بنون إلا من أتى الله بقلب سليم، نسأل الله تعالى أن نكون جميعا منهم، اللهم آمين.

عناصر مشابهة