ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر معياري الكفاءة والاستقلالية لمراجعة الحسابات الخارجية على جودة الأداء المهني لمحافظ الحسابات في الجزائر

العنوان بلغة أخرى: Effect Of The Standard Of Efficiency And Independence Of The External Audit On The Quality Of The Professional Performance Of The Accounts In Algeria
المصدر: مجلة الاقتصاد والتنمية البشرية
الناشر: جامعة لونيسي علي البليدة 2 - مخبر التنمية الاقتصادية والبشرية
المؤلف الرئيسي: عمامرة، ياسمينة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 313 - 324
DOI: 10.35658/1445-000-018-022
ISSN: 2253-0827
رقم MD: 944635
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المراجعة الخارجية | معايري الكفاءة والاستقلالية | جودة الأداء المهني | External Audit | Standards Of Competence And Independence | Professional Performance Quality
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: إن الهدف الرئيسي لهذه الدراسة هو دراسة أثر المعايير العامة للمراجعة الخارجية على جودة الخدمات المقدمة، حيث نجد من بين استراتيجيات عملية المراجعة المدخل المهني الذي يقوم بقياس جودة المراجعة الخارجية على أساس مدى التزام المهنيين بالمعايير المهنية، وعليه سوف نحاول تقديم مفهوم جودة المراجعة من منظور المدخل المهني مع إبراز العلاقة بينها وبين معياري الكفاءة والاستقلالية، كما نسعى إلى تبيان مضمون هذين المعيارين في الجزائر وأثر الالتزام بهما على جودة الممارسة المهنية.

The main objective of this study is to examine the impact of general standards for external audit on the quality of services provided, where we find one of the strategies of the review of vocational entrance process which measures the external audit on the basis of the commitment of professionals professional standards of quality, and it will try to introduce the concept of audit quality from the entrance perspective professional, highlighting the relationship between them and the standard of efficiency and independence, as we seek to identify the content of these criteria in Algeria and the impact of their commitment to the quality of professional practice.

ISSN: 2253-0827