ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التربية بالعادة في القرآن وأثرها في تربية الصحابة

المصدر: بحوث ملتقى التربية بالقرآن - مناهج وتجارب
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: القاضي، شفاء محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: مكة المكرمة
الهيئة المسؤولة: جامعة أم القرى والجمعية العلمية السعودية للقرآن الكريم وعلومه (تبيان)
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: فبراير
الصفحات: 235 - 267
رقم MD: 944743
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: التربية بالعادة أحد أساليب التربية الفعالة في القرآن الكريم، والتي تميز بها وسبق علماء الاجتماع المعاصرين الذي توصلوا إلى فاعلية هذا الأسلوب حديثا تحت ما أطلقوا عليه ديناميات الجماعة، ويهدف هذا البحث إلى إبراز هذا الأسلوب التربوي وتأصليه من خلال تتبع الآيات القرآنية التي ورد فيها، واستخدام القرآن له في تربية الصحابة رضوان الله عليهم، وأثره في تربية خير القرون، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، حيث يصف الظاهرة محل الدراسة وتحليل النصوص القرآنية. ويتناول البحث مفهوم العادة، وأنواعها، وطرق استخدام التربية بالعادة في استئصال العادات السيئة بأشكالها المختلفة، سواء التي تتصل بالعقيدة، والعادات الاجتماعية والعادات النفسية، كما يتناول طرق القرآن الكريم في استخدام أسلوب التربية بالعادة في خلق العادات الصالحة، وصولا إلى تكوين العادات، ويبرز البحث أثر التربية بالعادة الذي اتبعه القرآن الكريم في تربية خير القرون، والنقلة النوعية التي أحدثها في حياتهم ما بين الجاهلية والإسلام من خلال تتبع تفاعلهم والتغييرات الحاصلة في سيرهم رضوان الله عليهم أجمعين، وكان من نتائج البحث: أهمية التربية بالعادة كأسلوب تربوي كان له عظيم الأثر في استئصال العادات السيئة وتكوين العادات المرغوبة، كما أظهر البحث الاستخدام الأمثل لهذا الأسلوب لتلافي حدوث الآلية في العمل وفقدانه لمغزاه، ويوصي البحث بالاهتمام بهذا الأسلوب في التربية في الأسرة والمدرسة لتنشئة الأجيال المسلمة، وتنويع الطرق المستخدمة لتطبيقه، كما يوصي الباحثين بدراسة أسلوب التربية بالعادة في السنة النبوية، ولدى السلف الصالح من علماء الأمة.

عناصر مشابهة