LEADER |
03333nam a22002057a 4500 |
001 |
1690684 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 481531
|a على، عاطف سيد عبدالجواد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a أساليب تعديل السلوك المستنبطة من القرآن الكريم وتطبيقاتها التربوية
|
260 |
|
|
|b جامعة أم القرى
|c 2015
|g فبراير
|m 1436
|
300 |
|
|
|a 269 - 315
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
520 |
|
|
|a تعد الدراسات النفسية في مجال التوجه الإسلامي لعلم النفس من أهم الموضوعات التي تحتاج إلى دراسة معاصرة، سواء أكانت هذه الدراسة بالوصف أو التحليل أو المقارنة أو بتقصي القواعد والمبادئ النفسية التي أصلها القرآن الكريم لعلم النفس، ويعد البحث الحالي دعوة إلى إجراء الدراسات النفسية من منطور قرآني، حيث زادت الحاجة لمثل هذه الدراسات في وقتنا الحاضر للحفاظ على هوية الفرد والمجتمع المسلم. والبحث الحالي يهدف إلى استنباط أساليب تعديل السلوك الإنساني، وبيان أوجه الاستفادة التطبيقية من تلك الجوانب في بعض المؤسسات المجتمعية، مثل: الأسرة والمسجد والمدرسة، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة البحث الحالي، وأكدت الدراسة أن القرآن الكريم هو المنهج القويم الذي نستمد منه الطرق المثلى في تعديل السلوك الإنساني، وقد تضمن القرآن الكريم عدد من أساليب تعديل السلوك المتنوعة والتي تتناسب مع طبيعة الإنسان وأحواله، منها: التعزيز والعقاب والتعاقد السلوكي والإقصاء والنمذجة والحوار العقلي والتدرج ووقف الأفكار والتنفير، وذلك بهدف تعديل سلوك الفرد كما أنه يمكن الاستفادة من أساليب تعديل السلوك المستنبطة من القرآن الكريم بشكل عملي في بعض المؤسسات الاجتماعية، مثل: الأسرة والمسجد والمدرسة، التي لها دور في تقويم السلوك من الانحرافات السلوكية والفكرية؛ مما يسهم في تحقيق الصحة النفسية للفرد وتقوية الروابط الاجتماعية القائمة على المبادئ والأخلاقيات.
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a التربية القرآنية
|a تعديل السلوك
|a المؤسسات التربوية
|a المجتمع الإسلامي
|
773 |
|
|
|c 007
|d مكة المكرمة
|i جامعة أم القرى والجمعية العلمية السعودية للقرآن الكريم وعلومه (تبيان)
|l 000
|m مج4
|o 7685
|s بحوث ملتقى التربية بالقرآن - مناهج وتجارب
|v 004
|
856 |
|
|
|u 7685-004-000-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 944744
|d 944744
|