ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







محددات الصحة التنظيمية بالمؤسسة التعليمية : دراسة تحليلية

المصدر: مجلة المعرفة التربوية
الناشر: الجمعية المصرية لأصول التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، أحمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Ahmed Ibrahim
مؤلفين آخرين: الكندرى، محمد جاسم محمد عبدالله (م. مشارك) , عبدالبر، نسمة عبدالرسول (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 110 - 130
ISSN: 2314-7369
رقم MD: 945348
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

331

حفظ في:
LEADER 03379nam a22002297a 4500
001 1691236
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أحمد، أحمد إبراهيم  |g Ahmed, Ahmed Ibrahim  |q Ahmed, Ahmed Ibrahim  |e مؤلف  |9 67598 
245 |a محددات الصحة التنظيمية بالمؤسسة التعليمية :  |b دراسة تحليلية 
260 |b الجمعية المصرية لأصول التربية  |c 2018  |g يوليو 
300 |a 110 - 130 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن محددات الصحة التنظيمية بالمؤسسة التعليمية، وذلك باستخدام المنهج الوصفي. وتناول البحث مفهوم الصحة التنظيمية، وأهميتها بالنسبة للمؤسسة التعليمية، ومستوياتها وأهم أبعادها في المؤسسة التعليمية، وأهم خصائص المؤسسة ذات الصحة التنظيمية. كما استعرض البحث دور الصحة التنظيمية في دعم العمل بالمؤسسة التعليمية؛ حيث تسعي المؤسسات للاهتمام بمستقبلها الصحي في ظل عالم المخاطرة والأمراض التنظيمية وتحقيقاً لذلك عمِلت على إعطاء الفرصة لاستثمار كل طاقات الموارد البشرية في المؤسسة، وكشف الغموض عن مسببات مشاكل الصحة التنظيمية التي تؤثر على أداء العاملين فيها، والصحة التنظيمية تعتمد بعمق على صحة العاملين في المؤسسة ومن أهم مؤشرات عدم صحة العاملين في المؤسسات دوران العمل، الغياب، عدم المقدرة على الإنجاز، المغادرات المرضية والتكاليف الصحية، وبناء على ذلك يمكن أن يستنتج أن الصحة التنظيمية في أي مؤسسة هي عالم هام لتحقيق دافعية العاملين، وتعزيزها وبالتالي القضاء على الكثير من المشاكل. واختتم البحث بأن تعزيز الصحة التنظيمية بالمؤسسة من قبل العاملين لن يتحقق إلا بوجود قادة لديهم القدرة على حفز مرؤوسيهم، والتأثير فيهم لتحقيق أبعد ما هو محدد لهم في أدوارهم الرسمية من خلال التعامل معهم كشركاء في العمل من أجل تحقيق أهداف العمل لتعود على المؤسسة بالصحة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الإدارة التعليمية  |a الصحة التنظيمية  |a المؤسسة التعليمية 
700 |9 508079  |a الكندرى، محمد جاسم محمد عبدالله  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Educational Knowledge  |f Maġallaẗ Al-Maʿrifa Al-Tarbawyā  |l 012  |m مج6, ع12  |o 1486  |s مجلة المعرفة التربوية  |v 006  |x 2314-7369 
700 |a عبدالبر، نسمة عبدالرسول  |g AbdelBar, Nesma Abdel Rasol  |e م. مشارك  |9 507997 
856 |u 1486-006-012-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 945348  |d 945348