| LEADER |
02613nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1691256 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السيد، نادية حسن
|q Al-Sayed, Nadiah Hasan
|e مؤلف
|9 123584
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتطبيق لامركزية التعليم لتحقيق الأهداف الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى فى مصر
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية لأصول التربية
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 188 - 214
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث وضع تصور مقترح لتطبيق اللامركزية على نظام التعليم قبل الجامعي وذلك لتحقيق أهدافه الاستراتيجية، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي من كونه أنسب المناهج تحقيقا لأهداف البحث، وقد ظهر ذلك في التنظير لواقع التعليم المصري المركزي وسلبياته، ثم تحليل أبعاء اللامركزية وأهميتها ودورها في تحقيق أهداف استراتيجية مثل جودة التعليم قبل الجامعي، وعدالة إتاحته لجميع الطلاب، وتوصل البحث إلى وضع تصور يمكن بموجبة تحقيق لامركزية التعليم قبل الجامعي.
|
| 520 |
|
|
|b The present study seeks to develop a proposed vision for applying decentralization of pre-university education, taking advantage of the available strengths of Egyptian education and successful experiences in decentralizing education in Egypt to achieve the strategic objectives of pre- ¬university education in Egypt. The researcher was able to monitor and analyze the reality of the Egyptian Central Education and its negative aspects, and then analyze the dimensions of decentralization, its importance and its role in achieving the strategic objectives of Egyptian education.
|
| 653 |
|
|
|a اللامركزية
|a لامركزية التعليم
|a التعليم قبل الجامعى
|a مصر
|
| 700 |
|
|
|9 508025
|a بيومى، محمد فتحى أحمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Educational Knowledge
|f Maġallaẗ Al-Maʿrifa Al-Tarbawyā
|l 012
|m مج6, ع12
|o 1486
|s مجلة المعرفة التربوية
|v 006
|x 2314-7369
|
| 700 |
|
|
|a رمضان، صلاح السيد عبده
|q Ramadan, Salah Alsayed Abduh
|e م. مشارك
|9 230546
|
| 856 |
|
|
|u 1486-006-012-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 945373
|d 945373
|
