العنوان بلغة أخرى: |
Modernism in As Sayab's Poetry |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | الكناني، نجاة علوان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Kanani, Najat Mahmood |
المجلد/العدد: | مج4, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الشهر: | كانون الأول |
الصفحات: | 52 - 72 |
ISSN: |
2073-6592 |
رقم MD: | 945438 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01760nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1691317 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a الكناني، نجاة علوان |g Al-Kanani, Najat Mahmood |e مؤلف |9 161308 | ||
245 | |a التحديث فى شعر السياب | ||
246 | |a Modernism in As Sayab's Poetry | ||
260 | |b جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2014 |g كانون الأول | ||
300 | |a 52 - 72 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b As-Sayab is considered a pioneer in modern Arabic poetry. He actually violates the traditional norms of writing Arabic poetry. He gives himself the freedom in choosing the suitable rhythm and meters that conveys his own purpose. This technique gives him a variety of choices in music. He uses mythical symbols in his poetry to hide meaning and to show the aesthetic features of the text. He resorts to this style because of the policy of different governments and to consider the feelings of the community. He also adopts obscurity for social and political reasons associated with his personality. | ||
653 | |a الشعر العربى |a النقد الأدبى |a التحديث فى الشعر |a السياب، بدر شاكر | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 003 |e Scientific Journal Of education college for Humanities |f Journal of College of Education |l 004 |m مج4, ع4 |o 1494 |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |v 004 |x 2073-6592 | ||
856 | |u 1494-004-004-003.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 945438 |d 945438 |