ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Hedging in political Discourse A Pragmatic Analysis of Hedging Maxims in David Cameron's Interview in 29th September 2013

المصدر: مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: Al-Mudhafar, Nawrass Sabah (Author)
المجلد/العدد: مج4, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 71 - 117
ISSN: 2073-6592
رقم MD: 945465
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02553nam a22002297a 4500
001 1691352
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 508135  |a Al-Mudhafar, Nawrass Sabah  |e Author 
245 |a Hedging in political Discourse A Pragmatic Analysis of Hedging Maxims in David Cameron's Interview in 29th September 2013 
260 |b جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2014  |g كانون الأول 
300 |a 71 - 117 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Hedging is a political rhetorical strategy. Despite the studies that address hedging in academic discourse and conversation analysis, studies that investigate hedges in relation to political power are tremendously few. To this aim, this study presents a pragmatic analysis of hedging Maxims found in David Cameron’s answers to different questions raised by the reporter Andrew Marr in a political interview in 29th September 2013. The researcher limits her study to hedging Maxims. The research problems investigated are which maxims are hedged? And how they are hedged? So that, the study aims at analyzing the maxims hedged and describing how hedging maxims are used in Cameron's replies in accordance with Grice's theory of cooperative principle. 
520 |a  تمثل الدراسة الحالية تحليل براغماتي لقواعد التفادي الموجودة في ردود رئيس الوزراء البريطاني ديفيد كاميرون في حوار سياسي مع الصحفي أندرو مار في 2013/9/29. أما المشاكل التي تبحث في هذه الدراسة هي ما القواعد التي تتفادى؟ وكيف يمكن مفاداتها؟ ولذلك تهدف الدراسة إلى تحليل القواعد المتفاديات، ووصف لكيفية استخدامها. وقد اعتمدت نظرية كرايس The Cooperative) Principle) لتحليل المعطيات  
653 |a كاميرون، ديفيد  |a القواعد المتفاديات  |a التحليل 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Scientific Journal Of education college for Humanities  |f Journal of College of Education  |l 004  |m مج4, ع4  |o 1494  |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية  |v 004  |x 2073-6592 
856 |u 1494-004-004-010.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 945465  |d 945465 

عناصر مشابهة