المصدر: | مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | صاحب، خالد إسماعيل (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | آذار |
الصفحات: | 152 - 183 |
ISSN: |
2073-6592 |
رقم MD: | 945497 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03105nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1691372 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 357353 |a صاحب، خالد إسماعيل |e مؤلف | ||
245 | |a الطرائق الحجاجية النحوية فى الخطابة السياسية | ||
260 | |b جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2015 |g آذار | ||
300 | |a 152 - 183 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e سعى البحث إلى التعرف على الطرائق الحجاجية النحوية في الخطابة السياسية. يعد الحجاج جانبًا مهمًا في المسار اللساني التداولي، ومن المداخل المهمة في مقاربة النصوص ذات الصبغة الإقناعية؛ فبنية الحجاج هي أكثر بنية يمكن الاشتغال عليها في الخطاب لما فيها من قضايا مطروحة على سبيل إلقائه الحجة وتأكيد المطلب. وأوضح مفهوم الحجاج وهو علاقة دلالية تربط بين الأقوال في الخطاب تنتج عن عمل المحاجة، ويخضع السلم الحجاجي لثلاثة قانين تحكمه قانون النفي أو قانون تبديل السلم، وقانون القلب، وقانون الخفض. وتناول رصد المسالك الحجاجية التي اعتمدها الخطيب لكي يضمن سلامة ممارسته الحجاجية وموضوعيتها متضمنًا الروابط الحجاجية التي تسهم في ضبط العلاقات التي يمكن ملاحظتها بين الحجة والنتيجة، كما أن العوامل الحجاجية تعمل على تكثيف المكونات الحجاجية وتقييدها لنص ما أي القيام بالربط بين وحديتن دلاليتين داخل الملفوظ اللغوي الواحد، والسلم الحجاجي وهو عبارة عن مجموعة غير فارغة من الأقوال مزودة بعلاقة ترتيبية وموفيه بشرطين كل قول يقع في مرتبة ما من السلم يلزم عنه ما يقع تحته، وكل قول كان في السلم دليلًا على مدلول معين كان ما يعلوه مرتبة دليلًا أقوى عليه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
653 | |a الحجاج |a الخطاب الحجاجى |a الطرائق الحجاجية النحوية |a الخطابة السياسية |a اللغة العربية | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 005 |e Scientific Journal Of education college for Humanities |f Journal of College of Education |l 001 |m مج5, ع1 |o 1494 |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |v 005 |x 2073-6592 | ||
856 | |u 1494-005-001-005.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 945497 |d 945497 |