مدى تضمين التاريخ السياسي المعاصر في كتب الدراسات الاجتماعية في سلطنة عمان للصفوف (5 - 12)
| العنوان بلغة أخرى: |
The extent of including Contemporary History in the Social Studies Textbooks in Grades (5-12) in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشماخية، زكية بنت سالم بن راشد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المعمري، سيف بن ناصر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 946017 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تضمين التاريخ السياسي المعاصر للعالم في كتب الدراسات الاجتماعية للصفوف (٥-١٢) بسلطنة عمان، وللإجابة على أسئلة الدراسة، أعدت الباحثة قائمة بأبعاد التاريخ السياسي المعاصر المفترض توافرها في محتوى تلك الكتب، وقد تم اشتقاقها من الأدب التربوي والدراسات السابقة المتعلقة بأحداث التاريخ السياسي المعاصر، حيث اشتملت على ستة محاور رئيسية توزعت على (٤٠) بعدا فرعيا، وقد تضمنت عينة الدراسة (١٢) كتابا من كتب الدراسات الاجتماعية المقررة على طلبة مرحلة التعليم الأساسي ومرحلة التعليم ما بعد الأساسي، واستخدمت الفكرة كوحدة للتحليل، بشقيها الصريح والضمني، مع بيان شكل ورودها في المحتوى، وتم التحقق من الثبات بطريقة الاتساق الداخلي بين تحليل الباحثة، ومحللة أخرى، وبلغت نسبة الثبات (٩٢%). وتوصلت الدراسة إلى أن عينة الدراسة من كتب الدراسات الاجتماعية تضمنت بعض أبعاد التاريخ السياسي المعاصر بمجموع تكرارات بلغ (٤٠٦) تكرارا، وجاء البعد الخاص بالهيئات والمنظمات الإقليمية في المرتبة الأولى بنسبة (33.3%)، تلاه بعد الهيئات والمنظمات الدولية بنسبة (٣٢%)، ومن ثم بعد متغيرات الخريطة السياسية للعالم بنسبة (18.96%)، أما بعد الحروب والصراعات الدولية فبلغت نسبته (10.6%)، ثم بعد النظم السياسية الذي بلغت نسبته (5.14%)، بينما لم يتم تضمين بعد المعاهدات والاتفاقيات الدولية التي شهدها التاريخ السياسي المعاصر في كتب الدراسات الاجتماعية في سلطنة عمان. وقد ارتفعت نسبة التضمين في الصفين التاسع والعاشر بنسبة (٩١%) لكلا الكتابين، بينما انخفضت هذه النسبة بشكل غير منطقي في الصفوف: الثامن، والسابع، والسادس، وانعدم وجود أي موضوعات تنتمي للتاريخ المعاصر في كتاب الصف الخامس، وتضمن كتاب التاريخ "العالم من حولي" وحده (٣٧%) من أبعاد التاريخ السياسي المعاصر بالنسبة لصفوف التعليم ما بعد الأساسي. وأوصت الباحثة بمضاعفة الاهتمام من قبل واضعي مناهج الدراسات الاجتماعية في سلطنة عمان بتضمين أحداث التاريخ السياسي المعاصر في كتب الدراسات الاجتماعية، لما لها من أثر في تنمية تفكير المتعلم وفهمه للأحداث السياسية المعاصرة، كما قدمت الباحثة مجموعة من المقترحات للدراسات المستقبلية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى تضمين مبادئ التربية الدولية في كتب الدراسات الاجتماعية للصفوف (5 - 12) بسلطنة عمان
بواسطة: الهنائي، سمية بنت حمدان بن سعيد منشور: (2010) -
مدى تضمين مفاهيم العلاقات الدولية في مناهج الدراسات الاجتماعية للصفوف (5 - 12) بسلطنة عمان
بواسطة: الشعيلي، علي بن سليمان بن طالب منشور: (2018) -
مدى تضمن قضية التصحر في كتب الدراسات الاجتماعية والجغرافيا للصفوف من (5 - 12) بسلطنة عمان: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: الحجري، سالمه بنت ناصر بن حمد منشور: (2008) -
مدى تضمين سمات الهوية الوطنية في كتب الدراسات الاجتماعية للصفوف من 5 - 12 بسلطنة عمان
بواسطة: العبيداني، محمد بن جمعه بن محمد منشور: (2009) -
مدى تضمين مفاهيم الوعي الاستهلاكي في كتب الدراسات الاجتماعية للصفين (11،12) بسلطنة عمان ووعي الطلبة بها
بواسطة: الغافري، سالم بن راشد بن عامر منشور: (2018)
