| LEADER |
04015nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1692038 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-045-987-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 378306
|a المهيرات، نورا توفيق
|e مؤلف
|g Al-Miharat, Noura Tawfeeq
|
| 245 |
|
|
|a مستوى إدارة الوقت لدى مديري المدارس في محافظة عمان من وجهة نظر المعلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Level of Time Management of School Principals in the Governorate of Amman from Teachers' Point of View
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2018
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 19
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى إدارة الوقت لدى مديري المدارس في محافظة عمان من وجهة نظر معلمي المدارس الأساسية والثانوية الحكومية والخاصة من الجنسين في الفصل الدراسي الثاني (2013 -2014) ولتحقيق ذلك تم اختيار عينة عنقودية عشوائية من مديري المدارس، وعينة طبقية عشوائية تناسبية للمعلمين بلغ عددها (630) معلم ومعلمة. وتم تطوير استبانة تم التحقق من صدقها وثباتها بالطرق المناسبة. وأظهرت النتائج أن مستوى إدارة الوقت لدى أفراد الدراسة كان متوسطاً، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى إدارة الوقت لصالح مديري المدارس الثانوية، كما أظهرت وجود فرق ذات دلالة إحصائية في مستوى إدارة الوقت لدى مديري المدارس من وجهة نظر المعلمين تبعاً للسلطة المشرفة لصالح المدارس الحكومية، ولصالح الإناث فيما يخص متغير الجنس، كما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغيري الخبرة والمؤهل العلمي.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the time management level of the principals in Amman Governorate from the point of view of male and female teachers of primary and secondary schools, public and private during the second semester (2013-2014). To achieve this aim, cluster random sample of school principals community was selected and another stratified proportional random sample of (630) teachers. A questionnaire was developed and verified for validity and reliability. The results showed the following: The time management level of the members of the study was moderate, in addition, there was statistically significant differences in time management level in favor of the secondary school principals. They also showed statistically significant differences in time management level of the principals from the point of view of teachers according to the supervisory authority in favor of public schools , and in favor of females with respect to variable sex. On the other had, no statistically significant differences related to experience and educational qualification was shown..
|
| 653 |
|
|
|a إدارة الوقت
|a تخطيط الوقت
|a مديري المدارس
|a محافظة عمان
|
| 692 |
|
|
|a إدارة الوقت
|a مديري المدارس
|a المدارس الأساسية والثانوية
|b Time Management
|b School Principals
|b Primary and Secondary Schools
|
| 700 |
|
|
|9 84878
|a البياتي، عبدالجبار توفيق
|e م. مشارك
|g Al-Biati, Abdul Jabar Tawfeeq
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 987
|m مج45, ملحق
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 045
|x 1026-3713
|
| 856 |
|
|
|u 0102-045-987-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 946193
|d 946193
|
