يجب تسجيل الدخول أولا
العوامل المؤدية إلى تفاوت مستوى التحصيل الدراسي بين الذكور والإناث ودور الأخصائي الاجتماعي في التعامل معها: دراسة مطبقة على بعض تلاميذ محافظة مسقط في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reasons of the different in the academic level between males and females and the role of the social worker: The study was applied on some student in Muscat in Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصبحية، عزة بنت طالب بن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | النوفلي، حمود بن خميس بن حمد (مشرف) , عثمان، عبدالرحمن صوفي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 150 |
| رقم MD: | 946425 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية الاداب والعلوم الاجتماعية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
389
| المستخلص: |
تمثلت مشكلة الدراسة في وجود تفاوت في التحصيل الدراسي بين الذكور والإناث في سلطنة عمان، لذا هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤدية إلى خلق التفاوت في المستوى التحصيلي بين الذكور والإناث في سلطنة عمان ودور الأخصائي الاجتماعي في التعامل مع العوامل الاجتماعية المؤثرة. اتبعت الباحثة في دراستها المنهج الوصفي، والذي يعتمد على المسح الاجتماعي باستخدام العينة، حيث تم اختيار عينة من الطلاب المسجلين بمحافظة مسقط من الصفوف (5-10) والذي بلغ عددهم (207) طالب وطالبة، كذلك عينة عشوائية من أولياء أمور الطلاب بلغ عددهم (53) ولي أمر، وعينة من الأخصائيين الاجتماعيين والأخصائيات الاجتماعيات من محافظة مسقط بلغ عددهم (37) أخصائي وأخصائية. استخدمت الباحثة في تفريغ الاستبانات والقيام بالمعالجات الإحصائية برنامج الحزمة الإحصائية في العلوم الاجتماعية (SPSS)، وذلك عن طريق استخراج التكرارات والمتوسطات الحسابية والنسب المئوية والانحرافات المعيارية، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: إن للعوامل الأسرية كالمناخ السائد داخل الأسر وأساليب المعاملة الوالدية مع الأبناء تأثير قوي ومباشر على التحصيل الدراسي للطلاب، كما أن اختلاف المعاملة الوالدية بين الذكور والإناث أثر على ظهور التفاوت في المستويات التحصيلية بين الذكور والإناث، وللعوامل المدرسية أيضا وما يتضمنها من المعلمين والمناهج ومدى توافر المعينات الدراسية في المدارس تأثير آخر على تفاوت المستويات الدراسية بين الذكور والإناث، وقدمت الباحثة في دراستها أيضا الدور الذي يقوم به الأخصائي الاجتماعي المدرسي للتعامل مع العوامل الاجتماعية المؤثرة على التحصيل الدراسي ومقترحات للتقليل من التفاوت الملحوظ في المستوى الدراسي بين الذكور والإناث. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة بين التلاميذ بطيئي التعلم ونظرائهم من العاديين في بعض جوانب السلوك الاجتماعي
بواسطة: صالح، أحمد محمد حسن منشور: (1994) -
دراسة إحصائية عن تأثير بعض العوامل الشخصية والاجتماعية في مستوى التحصيل للطلاب
بواسطة: حسين، أبو بكر أحمد منشور: (1972) -
أساليب التعلم المفضلة لدى طلاب التعليم العام بسلطنة عمان دراسة نمائية
بواسطة: أحمد، سمية علي عبدالوارث منشور: (2001) -
المشكلات الاجتماعية لأسر المسجونين وآليات التعامل المهنى معها : دراسة وصفية مطبقة على أسر المسجونين بمحافظة مسقط
بواسطة: المنظرى، راشد بن سليمان بن سيف منشور: (2007) -
أثر التسريع الأكاديمي على التحصيل الدراسي و التكيف النفسي و الاجتماعي المدرسي للطلبة المسرعين في محافظة عمان للأعوام الدراسية : 1999 / 2000 - 2004 / 2005 م
بواسطة: جروان، فتحي عبدالرحمن منشور: (2009)
