المصدر: | مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | الصويلي، هيثم عباس سالم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sowaily, Haitham Abbas Salim |
مؤلفين آخرين: | عبدالحسين، علاهن عبدالأمير (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج7, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الصفحات: | 284 - 317 |
ISSN: |
2073-6592 |
رقم MD: | 946693 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03399nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1692476 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a الصويلي، هيثم عباس سالم |g Al-Sowaily, Haitham Abbas Salim |e مؤلف |9 508771 | ||
245 | |a الرموز المبتكرة في شعر بشرى البستاني | ||
260 | |b جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2017 | ||
300 | |a 284 - 317 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدف البحث إلى التعرف على الرموز المبتكرة في شعر بشري البستاني، والتي تمثلت في أولاً: الرموز الأنثوية، فلا شك أن إشكالية الرموز الأنثوية ارتبطت بإشكالية الأدب النسوي والنقد الأنثوي، الذي ظهرت في إرهاصاته في بداية القرن الثامن عشر، إذ حاول أن يخلص الثقافة عن الفحولية والذكورية التي تراكمت عليها عبر القرون. ثانياً: الرموز الفحولية، فرموز الفحولة في شعر الشاعرة البستاني تتجاوز مفهوم الصراع أو التوتر بين رموز الأنثى والذكر إنما تسجل أكثر قصائدها نوعاً من الحالات والدلالات الإيجابية لعلاقة الرجل مع المرأة وأن كانت تستعمل أسلوب التهكم والسخرية والمفارقة في الكشف عن السلبيات الاجتماعية والثقافية التي روضت رموز الفحولة الأنثى عن طريقها. ثالثاً: الرموز اللونية، فعناية الشاعرة المعاصرة باللون الأخضر بلغ مبلغاً كبيراً إذ ارتبط اللون الأخضر لدى الشاعرة بشري البستاني بالطبيعة العراقية لا سيما مدينة الموصل، وما يمكن أن يعكسه اللون لديها من شعور بالارتياح واتساع في الأفق. واختتم البحث بالتأكيد على أن تعامل الشاعرة البستاني الرمزي مع اللغة يبدو واضحاً للتعبير عن الألوان مما جعلها تشع في اتجاهات متعددة، منسجمة ومتكاملة، وهي في إشعاعها تنطلق من هاجس شعري محدد هو الرغبة الجامحة في الخروج من عالم القبح أو الاغتراب إلى عالم الحرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
653 | |a الشعر العربي |a الرموز الشخصية |a الرموز الأنثوية |a الرموز الشخصية |a الرموز الفحولية | ||
700 | |9 423517 |a عبدالحسين، علاهن عبدالأمير |e م. مشارك | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 010 |e Scientific Journal Of education college for Humanities |f Journal of College of Education |l 004 |m مج7, ع4 |o 1494 |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |v 007 |x 2073-6592 | ||
856 | |u 1494-007-004-010.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 946693 |d 946693 |