المصدر: | مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | الأعرجي، إبراهيم مرتضى إبراهيم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Araji, Ibrahim Mortada Ibrahim |
مؤلفين آخرين: | خضير، عبدالخالق (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج8, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الصفحات: | 79 - 119 |
ISSN: |
2073-6592 |
رقم MD: | 946827 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03052nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1692613 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a الأعرجي، إبراهيم مرتضى إبراهيم |g Al-Araji, Ibrahim Mortada Ibrahim |e مؤلف |9 77435 | ||
245 | |a التعرف على تأثير بروز الفناء لدى طلبة جامعة ذي قار | ||
260 | |b جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2018 | ||
300 | |a 79 - 119 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b The objective of the research was to investigate the effect of the emergence of the courtyard in the students of the University of Dhi Qar. For this purpose, a tool was built to stimulate the appearance of the yard and measure its effect on the sample. The study tools were applied to a sample of 460 students from Dhi Qar University. The sample was divided into two groups of 230 students. In the first group, the members of the group were encouraged to do so. The results were not explained in the other group. The differences were found between the two groups. In the courtyard urging group, but evidence supported gender differences and for males In a group that did not prompt the emergence of the courtyard in its members. | ||
520 | |a هدف البحث الكشف عن مدى تأثير بروز الفناء لدى طلبة جامعة ذي قار، ولأجل ذلك تم بناء أداة لحث بروز الفناء وقياس تأثيره لدى أفراد العينة، تم تطبيق أدوات الدراسة على عينة مكونة من (460) طالبا وطالبة من جامعة ذي قار، وقد تم تقسيم أفراد العينة إلى مجموعتين بواقع (230) طالبا وطالبة، في المجموعة الأولى استحث الفناء لدى أفرادها، ولم يستحث في المجموعة الأخرى وبينت النتائج، وقد اتضح وجود فروق بين المجموعتين ولصالح مجموعة حث بروز الفناء، ولم تكشف النتائج عن وجود فروقات بين الجنسين في مجموعة حث الفناء، لكن الدلائل أيدت وجود فروقات بين الجنسين ولصالح الذكور في المجموعة التي لم يستحث بروز الفناء لدى أفرادها. | ||
653 | |a بروز الفناء |a إدارة الخوف |a طلبة الجامعات |a جامعة ذي قار | ||
700 | |9 508873 |a خضير، عبدالخالق |e م. مشارك | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 004 |e Scientific Journal Of education college for Humanities |f Journal of College of Education |l 002 |m مج8, ع2 |o 1494 |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |v 008 |x 2073-6592 | ||
856 | |u 1494-008-002-004.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 946827 |d 946827 |