ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور اللعب في النمو النفسي لدى الأطفال: دراسة نظرية

العنوان بلغة أخرى: Play in Children’s Psychological Development
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: حسن، حيدر فاضل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع59
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 505 - 522
DOI: 10.52839/0111-000-059-018
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 946838
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Play | Psychological | Development
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يكتشف الطفل الحياة بشكل أساس عن طريق اللعب. ويمثل اللعب حاجة مهمة يقوم عليها النمو السوي للقدرات العقلية والجسمية والاجتماعية. واللعب يزيد من نمو الدماغ وتطوره ويعمل على تأسيس روابط عصبية جديدة ويجعل اللاعبين أكثر ذكاءً. البحث الحالي يهدف إلى التعرف على الدور الذي يؤديه اللعب في النمو النفسي للأطفال. ويهدف إلى التوصل إلى توصيات تقدم إلى أولياء الأمور ومقدمي الرعاية للأطفال حول دور اللعب في النمو النفسي للأطفال. وقد توصل البحث إلى جملة من الاستنتاجات منها، أن اللعب يمثل خبرة اجتماعية نافعة ويعمل على تنمية القدرات المعرفية والجوانب الانفعالية وقدرات اتخاذ القرار، كما أن اللعب يمثل أسلوبا أساسيا للتعلم. ويساعد الطفل على التخلص من التوتر، وكذلك يدعم اللعب تطور النمو اللغوي لدى الطفل. خرج البحث في ضوء استنتاجاته بعدد من التوصيات، كما خرج البحث بعدد من المقترحات لبحوث مستقبلية تعمل على تعميق الفهم بجوانب موضوع اللعب وأثره في النمو النفسي للأطفال.

Play constitutes a significant means for children to figure out the world around. Play helps children to have a healthy brain that increase their creativity via developing emotional, cognitive, physical strength. Thus, the current research aims to identify the role of play in psychological development of children. The findings of study revealed that play develops children’s cognitive, emotional abilities and enhances their self-confidence. Play forms a major approach for learning that promotes children to get rid of stress. Additionally, it supports language development of children

ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة