ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التسامح الاجتماعي لدى طلبة الإرشاد النفسي

المصدر: مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: المنصورى، أمل عبدالرزاق نعيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almansouri, Amal Abdul Razzaq
مؤلفين آخرين: الخفاجي، صبا سعد حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 239 - 277
ISSN: 2073-6592
رقم MD: 947126
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت البحث الحالي التعرف على التسامح الاجتماعي لدى طلبة الإرشاد النفسي وقد تحدد البحث لطلبة قسم الإرشاد النفسي للعام الدراسي 2016-2017 وتألفت عينة البحث من (225) طالبا وطالبة، وقد قامت الباحثة ببناء مقياس للتسامح الاجتماعي مكونا من (34) فقرة وتم استخراج الصدق الظاهري للمقياس بعد عرضه على مجموعة من المحكمين في التربية وعلم النفس وأشارت نتائج البحث إلى أن طلبة الإرشاد النفسي يتمتعون بالتسامح الأجتماعي، ولا توجد فروق في التسامح الاجتماعي وفقا لمتغيري الجنس (ذكور، أناث) في حين ظهرت فروق في التسامح الإجتماعي ضمن متغير المرحلة الدراسية ولصالح المرحلة الرابعة.

The present research aimed at identifying the society forgiveness of the students of the department of Psychological Counseling and Educational Guidance in the year 2017-2016. The research community was composed of 512 students of the department of Psychological Counseling and Educational Guidance. The researcher built a scale for social forgiveness consisted of 34 items. Face validity of the scale was determined after they were evaluated by a jury of experts in education and psychology The results of the research can be summarized as follows There are no statistically significant differences in social forgiveness according to the variable of gender (males-females), whereas there appeared some differences according to the variable of stage for fourth year.

وصف العنصر: بحث مستل من رسالة التماسك الأسري وعلاقته بالتسامح الاجتماعي لدى طلبة الإرشاد النفسي
ISSN: 2073-6592