تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تأثير استخدام بعض أساليب تكنول...>الوصف

تأثير استخدام بعض أساليب تكنولوجيا التعليم على مستوى الأداء ( الفني - الرقمي ) في سباحة الزحف على البطن

المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: عطية، طارق مهدي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الصفحات: 35 - 56
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 94756
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات التدريسية | تكنولوجيا التعليم | طرق التدريس | السباحة | تقييم الأداء | طرق التدريس | تدريس التربية الرياضية | معلمو التربية الرياضية | المهارات الرياضية | الأرقام القياسية | اللياقة البدنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
المستخلص: فى ضوء أهداف البحث وفى حدود العينة وما تم التوصل إليه من نتائج استخلص الباحث ما يلي: 1- أدى استخدام بعض أساليب تكنولوجيا التعليم (مشاهدة النموذج المصور -تصوير أداء الطلاب ثم عرضه بالمسجل المرئي) إلى تحسن مستوى الأداء (الفني-الرقمي) لسباحة الزحف على البطن لأفراد المجموعة التجريبية 2-أدى أسلوب التعلم بالأوامر إلى تحسن مستوى الأداء (الفني-الرقمي) لسباحة الزحف على البطن لأفراد المجموعة الضابطة. 3-هناك فرق فى مدى التحسن فى مستوى الأداء (الفني –الرقمي) لسباحة الزحف على البطن بين المجموعة التجريبية والتي طبقت أسلوب مشاهدة النماذج المصورة وتصوير الأداء وعرضه بالمسجل المرئي والمجموعة الضابطة والتي استخدمت أسلوب التعلم بالأوامر فى التعليم لصالح المجموعة التجريبية. 4-استخدام المسجل المرئي ساعد المجموعة التجريبية فى التعرف على نواحي القوة والضعف فى الأداء الحركي الأمر الذي ساهم فى تحسين مستوى الأداء (الفني – الرقمي) لسباحة الزحف على البطن.
ISSN: 2535-230X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.