ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علاقة المشكلات النفسية والاجتماعية لدى طلبة جامعة الملك فيصل بالاتجاه نحو العمل المهني والحرقي

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between Psychological and Social Problems of King Faisal University Students and their Attitudes towards Vocational and Handicraft Work
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الحويجي، خليل إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhuwaiji, Khalil Ibrahim
مؤلفين آخرين: هريدي، عزة ضاحي (م. مشارك) , الشامي، حمدان ممدوح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع99
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 213 - 240
DOI: 10.12816/SAEP.2018.32810
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 947643
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشكلات النفسية | المشكلات الاجتماعية | الاتجاه نحو العمل المهنى | Psychological Problems | Social Problems | Attitudes Towards Vocational work
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

63

حفظ في:
LEADER 04602nam a22002777a 4500
001 1693396
024 |3 10.12816/SAEP.2018.32810 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 100160  |a الحويجي، خليل إبراهيم  |g Alhuwaiji, Khalil Ibrahim  |e مؤلف 
245 |a علاقة المشكلات النفسية والاجتماعية لدى طلبة جامعة الملك فيصل بالاتجاه نحو العمل المهني والحرقي 
246 |a The Relationship between Psychological and Social Problems of King Faisal University Students and their Attitudes towards Vocational and Handicraft Work 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2018  |g يوليو 
300 |a 213 - 240 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين المشكلات النفسية والاجتماعية لدى طلبة جامعة الملك فيصل بالاتجاه نحو العمل المهني والحرفي، تكونت عينة الدراسة من (650) طالب وطالبة بمختلف الكليات (350 ذكور، 300 إناث)، طبق عليهم استبانة لتحديد المشكلات النفسية والاجتماعية واستبانة للتعرف على اتجاهاتهم نحو العمل المهني والحرفي، وتوصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطات درجات عينة الدراسة والمتوسطة الفرضي في المشكلات النفسية والاجتماعية والدرجة الكلية، وذلك لصالح المتوسط الفرضي، ووجود فرق في درجة هذه المشكلات تعزي لمتغير الجنس لصالح الطالبات، كما توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات عينة الدراسة والمتوسط الفرضي في اتجاهات طلبة الجامعة نحو العمل المهني والحرفي، وذلك لصالح متوسط عينة الدراسة، كما توجد فروق في اتجاهات طلبة الجامعة نحو العمل المهني والحرفي تعزي إلى الجنس وذلك لصالح الطلبة الذكور، وعدم وجود ارتباط دال إحصائيات بين درجات المشكلات النفسية والاجتماعية والاتجاه نحو العمل المهني والحرفي لدى عينة الدراسة. 
520 |b This study aimed to identify the relationship between psychological and social problems of King Faisal University students and their attitudes towards Vocational and Handicraft work. To achieve the study purpose, questionnaire was designed and distributed to a sample of (650 from different colleges (350 males, 300 females). The results revealed that there is significant differences between the mean scores of the sample and the average premise, in favor of the premise average, as there are significant differences in problems according to gender in favor of the female. There are significant differences in their attitudes towards professional and vocational working between the mean scores of the sample and the average premise, in favor of the sample average of the study, as there are significant differences in their attitudes according to gender in favor of male. There is no relationship between psychological and social problems and attitudes towards professional and vocational working. 
653 |a الاضطرابات النفسية  |a العلاقات الاجتماعية  |a الأعمال الحرفية  |a الميول الوظيفية  |a طلاب الجامعات  |a جامعة الملك فيصل  |a السعودية 
692 |a المشكلات النفسية  |a المشكلات الاجتماعية  |a الاتجاه نحو العمل المهنى  |b Psychological Problems  |b Social Problems  |b Attitudes Towards Vocational work 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 007  |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology  |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs  |l 099  |m ع99  |o 0532  |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس  |v 000  |x 2090-7605 
700 |9 329381  |a هريدي، عزة ضاحي  |g Haridi, Azza Dahi  |e م. مشارك 
700 |9 124585  |a الشامي، حمدان ممدوح  |g Al-Shami, Hamdan Mamdouh  |e م. مشارك 
856 |n https://saep.journals.ekb.eg/article_32810.html  |u 0532-000-099-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 947643  |d 947643