| LEADER |
03362nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1694387 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الولايات المتحدة الامريكية
|
| 100 |
|
|
|9 120868
|a السلمان، محمود
|e مؤلف
|g Elsalman, Mahmoud
|
| 245 |
|
|
|a Emphatic And Vowel Lengthening And Identity In The City Of Alahsa Saudi Arabia
|
| 246 |
|
|
|a التفخيم وإطالة حرف العلة والهوية في لهجة مدينة الأحساء بالمملكة العربية السعودية
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 139 - 148
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study is an attempt to analyze the use of one of the key features of Hasawi dialect in Al Ahasa (Saudi Arabia). The study indicates that this particular key feature (the emphatic and lengthening of some sounds) is used by both the young generation in emphasizing their identity, fulfilling a sense of belonging, and by the older generation as a reflection of the social pressure to guard and carry on traditions. In this sense, the preservation of the old form of the Hasawi dialect was to be expected. Contrary to these groups, the members of the middle-aged group use dialect less. This is possibly because the members of this age group have reached an age where they can find other tools to define themselves. They have recognized that being local is not sufficient to achieve social power; they have instead found this in themselves in becoming business professionals or earning degrees in higher education.
|
| 520 |
|
|
|a هذه الدراسة هي محاولة لتفسير استخدام إحدى أهم الصفات اللغوية في لهجة مدينة الأحساء. الدراسة تظهر أن الأجيال الجديدة ما زالت تستخدم ظاهرة التفخيم وتطويل أصوات العلة عند اللفظ كوسيلة لتأكيد الهوية المحلية، كما أن الكبار ما زالوا يفعلون الشيء نفسه ولكن كانعكاس للضغط الاجتماعي لضرورة أن يحتفظ الكبار بلهجتهم القديمة. على خلاف ذلك، نجد أن هؤلاء الذين ينتمون لفئة الأعمار المتوسطة لا يظهرون هذا الحرص، تحت وطأة الاعتقاد الناتج من الخبرة، أن الاحتفاظ باللهجة لا يكفي لإعطاء المرء قوة اجتماعية. لذلك وجدوا طرق أخرى لتحقيق الذات اجتماعيا، مثل أن تصبح رجل أعمال ناجح أو على درجة علمية عالية.
|
| 653 |
|
|
|a الإحساء، السعودية
|a اللغة العربية
|a اللهجات العربية
|
| 692 |
|
|
|a اللهجة المحلية
|a التباين اللغوي
|a اللهجة الحساوية
|b Vernacular
|b Linguistic Variation
|b Hasawi Dialect
|
| 700 |
|
|
|a الفريدان، عبدالله بن عدالوهاب
|g Alfridan, Abdallah
|e م. مشارك
|9 153838
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e AMARABAC
|f Amārābāk
|l 031
|m مج9, ع31
|o 0567
|s أماراباك
|v 009
|x 2161-3621
|
| 856 |
|
|
|u 0567-009-031-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a science
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 948669
|d 948669
|
