| LEADER |
02977nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1694522 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a النوبي، محمد
|g El Nopy, Mohammed
|e مؤلف
|9 177112
|
| 245 |
|
|
|a علم الدراسات المستقبلية
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2018
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 31 - 61
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على علم الدراسات المستقبلية. عرض البحث تعريف علم المستقبليات، وهو علم يختص بالمحتمل والممكن والمفضل من المستقبل بجانب الأشياء ذات الاحتمالات القليلة ذات التأثيرات الكبيرة التي يمكن أن تصاحب حدوثها. وتناول البحث عدة عناصر، عرض الأول مبادئ الدراسات المستقبلية، ومنها استخلاص عبرة من الماضي من خلال دراسة أهم التطورات على المستويين الدولي والإقليمي وما ينتج عنها من تأثيرات، وتصور وضع مستقبلي لعقدين لتحديد بالتفصيل الأهداف والمصالح. واستعرض نماذج الدراسات المستقبلية الأربعة، وهم النموذج البديهي، والنموذج الاستكشافي، والنموذج الاستهدافي أو المعياري، ونموذج التغذية العكسية. وتناول الثالث السيناريو، واشتمل على تعريف السيناريو، وخصائص السيناريو، وأقسام السيناريو. وكشف الرابع عن الدراسات المستقبلية العربية واتجاهات وملامح أولية. واستعرض الخامس التفريق بين مفاهيم مختلطة. وتضمن السادس إشكالية الأدوات المنهجية. وعرض السابع موقع الدراسات المستقبلية بين العلوم. وكشف الأخير عن أهمية الاهتمام بالدراسة التاريخية، وفيها النظرة الفلسفية للتاريخ، ومعرفة هدف المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التخطيط المستقبلى
|a الرؤى المستقبلية
|a الدراسات العربية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e International Journal of Specialized Specific Research
|f Al-Magallaẗ al-Dawliyyaẗ li-l-buḥūṯ al-Naw'īah al-Mutẖṣṣah
|l 004
|m ع4
|o 0253
|s المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة
|v 000
|x 2537-0081
|
| 856 |
|
|
|u 0253-000-004-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 948818
|d 948818
|
