LEADER |
02693nam a22002297a 4500 |
001 |
1694657 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|a البداح، خالد بن محمد بن عقيل
|g Al-Baddah, Khalid bin Mohammed bin Aqeel
|e مؤلف
|9 80602
|
245 |
|
|
|a دور حوسبة السنة وعلومها في ابتكار الأفكار البحثية: برنامج حاسوبي مقترح
|
246 |
|
|
|a The Role of Computerization of Sunnah and its Sciences in the Creation of Research Ideas: Computer Program Proposed
|
260 |
|
|
|b جامعة القصيم - كلية الشريعة والدراسات الإسلامية
|c 2019
|g يناير
|m 1440
|
300 |
|
|
|a 849 - 879
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
520 |
|
|
|a يتحدث هذا البحث عن سبل الإفادة من الموسوعات العلمية الحاسوبية، العامة والخاصة بعلم السنة النبوية، في ابتكار الأفكار البحثية، التي يحتاجها الباحثون وطلاب الدراسات العليا، كما يتضمن تنظيراً مقترحاً لبرنامج حاسوبي يعد لهذا الغرض، يتم من خلاله فهرسة كل ما يتعلق بالسنة وعلومها؛ لتكون متاحة أمام المستفيدين، لنفتح بذلك آفاقاً ومسارب جديدة للبحث العلمي، فكم من طالب يحتاج موضوعاً!، وكم من موضوع لم يجد من يبحثه ويجليه!.
|
520 |
|
|
|b This research is related to the ways to make use of computer science encyclopedias, both public and private, under the umbrella of the Prophetic Tradition, in the creation of research ideas, which are needed by researchers and postgraduate students. It also includes a proposed presentation of a computer program designed for this purpose through which all that is related to Sunnah and its sciences is classified. It will be available to beneficiaries. Hence, we open up new horizons and paths of scientific research since many students look for subjects, and many topics need to be looked for.
|
653 |
|
|
|a السنة النبوية
|a حوسبة السنة النبوية
|a الموضوعات البحثية
|a الأفكار البحثية
|a الموسوعات الإلكترونية
|
773 |
|
|
|4 الحديث وعلومه
|6 Hadith
|c 003
|d القصيم
|i جامعة القصيم - كلية الشريعة والدراسات الإسلامية
|l 000
|m مج4
|o 7699
|s مؤتمر مستقبل الدراسات الحديثية : رؤية استشرافية
|v 004
|
856 |
|
|
|u 7699-004-000-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 948963
|d 948963
|