| LEADER |
05120nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1497859 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 510111
|a المطيري، حصة محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة تصدي مديري المدارس للأزمة الأخلاقية وعلاقتها بتعزيز قيم المواطنة الصالحة لدى طلبة المدارس الثانوية في دولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a Degree of Addressing the Moral Crisis by School Principals and its Relationship with Promoting Good Citizenship Values among Secondary School Students in the State of Kuwait
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 85
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0121
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تصدي مديري المدارس للأزمة الأخلاقية وعلاقتها بتعزيز قيم المواطنة الصالحة لدى طلبة المدارس الثانوية في دولة الكويت، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي لتحقيق أغراضها، حيث تم تطوير استبانة مكونة من (58) فقرة موزعة على محورين: الأول لقياس درجة تصدي مديري المدارس للأزمة الأخلاقية، والثاني لقياس تعزيز قيم المواطنة الصالحة لدى طلبة المدارس الثانوية، وقد تمتعت الاستبانة بدلالة صدق وثبات مقبولين. تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة الطبقية العشوائية بنسبة (8%)، وعددهم (357) معلما ومعلمة من المناطق التعليمية (الأحمدي ومبارك الكبير)، وبعد إجراء العمليات الإحصائية المناسبة، أشارت النتائج إلى أن درجة تصدي مديري المدارس للأزمة الأخلاقية لدى طلبة المدارس الثانوية ككل جاءت بدرجة مرتفعة، ودرجة ممارسة مديري المدارس لدورهم في تعزيز قيم المواطنة الصالحة لدى طلبة المدارس الثانوية ككل كان بدرجة متوسطة، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة عن درجة تصدي مديري المدارس للأزمة الأخلاقية لدى طلبة المدارس الثانوية تعزى لمتغير الجنس، للدرجة الكلية ولصالح الإناث، بينما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة عن درجة تصدي مديري المدارس للأزمة الأخلاقية لدى طلبة المدارس الثانوية تعزى لمتغيرات المؤهل العلمي، والخبرة. كذلك أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05≥α) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة عن درجة ممارسة مديري المدارس لدورهم في تعزيز قيم المواطنة الصالحة لدى طلبة المدارس الثانوية تعزى لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة في الدرجة الكلية، ولجميع المجالات. كما أشارت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية (طردية) بين درجة تصدي مديري المدارس للأزمة الأخلاقية وبين دورهم في تعزيز قيم المواطنة الصالحة لدى طلبة المدارس الثانوية. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتفعيل العلاقات الإنسانية في المدارس الثانوية وخاصة مدارس الذكور.
|
| 653 |
|
|
|a مديرو المدارس الثانوية
|a قيم المواطنة الصالحة
|a المشاكل الأخلاقية
|a طلاب المدارس الثانوية
|a الكويت
|a الإدارة التربوية
|
| 700 |
|
|
|a الخوالدة، تيسير محمد أحمد
|g Al-Khawaldeh, Taiseer Mohammad
|e مشرف
|9 104108
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0121-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0121-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0121-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0121-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0121-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0121-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0121-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0121-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0121-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0121-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-011-0121-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 949053
|d 949053
|
