| LEADER |
05610nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1695165 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-046-987-030
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 388695
|a الإبراهيم، موفق طالب
|e مؤلف
|g Al-Ibrahim, Muaffaq T.
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج إرشاد معرفي سلوكي جمعي في خفض مستوى اضطراب الرهاب الاجتماعي لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة جدارا
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Group Cognitive Behavioral Counseling Program in Reducing the Level of Social Phobia Disorder Among a Sample of Students of the Faculty of Educational Sciences at Jadara University
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2019
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 492 - 507
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed at investigating the effect of group cognitive behavioral counseling program in reducing the level of social phobia disorder among a sample of students of the Faculty of Educational Sciences at Jadara University. The study sample consisted of (22) students of the Faculty of Educational Sciences at Jadara University who had high scores in social phobia scale, at the first semester of the academic year 2016/2015. The students were randomly chosen and distributed into experimental and control groups with (11) students each. The experimental group was subjected to a counseling program for (12) sessions in a month and a half, while the control group did not receive any treatment program. The counseling program in this study was an independent variable, while the performance of the members of the study on social phobia scale was dependent variable. To achieve the purpose of this study, a group cognitive behavioral counseling program for social phobia was constructed. The scale of Mattick & Clark for social phobia was administered as a pre, post and follow up scale. The analysis of covariance (ANCOVA) and (t-test) was used in this study. The results showed that there was a significant difference (α= 0.05) in the level of social phobia between the two groups in favor of the the experimental group at the post test and the one and half-month follow-up. This means that the group counseling Program was effective in reducing the level of social phobia among members of the study and follow-up.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تقصى أثر برنامج إرشاد معرفي سلوكي جمعي في خفض مستوى اضطراب الرهاب الاجتماعي لدى عينة من طلاب كلية العلوم التربوية في جامعة جدارا. تألفت عيِّنة الدراسة من (22) طالبًا وطالبة من طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة جدارا من الحاصلين على درجة مرتفعة على مقياس الرهاب الاجتماعي، في الفصل الأول من العام الدراسي (2015/2016)، تم اختيارهم وتوزيعهم عشوائيًا إلى مجموعتين تجريبيَّة وضابطة في كل منهما (11) طالبًا وطالبة، حيث خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج تدريبي مكوَن من (12) جلسة على مدى شهر ونصف بينما لم تخضع المجموعة الضابطة لأي برنامج إرشادي. وقد كان البرنامج في هذه الدراسة متغيرا مستقلًا بينما كان أداء أفراد الدراسة على مقياس الرهاب الاجتماعي متغيرا تابعًا. ولتحقيق غرض الدراسة، تم بناء برنامج إرشادي معرفي سلوكي جمعي للرهاب الاجتماعي، وطبق مقياس ماتيك وكلارك للرهاب الاجتماعي (1998Mattick, & Clark, ) مقياسًا قبليا، وبعديًا، ومتابعة. وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدم تحليل التباين المصاحب (ANCOVA) واختبار (T -test). وقد أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (α =0.05) بين أداء المجموعتين، وذلك لصالح المجموعة التجريبية. وهذا يعني أن البرنامج الإرشادي الجمعي كان فعالا في خفض مستوى الرهاب الاجتماعي لدى أفراد الدراسة في القياس البعدي والمتابعة. ويوصى بإجراء المزيد من الدراسات التجريبية التي تتناول العلاج المعرفي السلوكي في خفض الرهاب الاجتماعي وغيره من الاضطرابات لدى طلبة الجامعة.
|
| 653 |
|
|
|a برنامج الإرشاد المعرفي السلوكي الجمعي
|a اضطراب الرهاب الاجتماعي
|a القلق الاجتماعى
|a طلبة الجامعات
|a جامعة جدارا
|
| 692 |
|
|
|a برنامج إرشاد معرفي سلو كي
|a الرهاب الاجتماعي
|b Cognitive Behavioral Counseling Program
|b Social Phobia
|
| 700 |
|
|
|9 500015
|a الزيتاوى، عبدالله
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 030
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 987
|m مج46, ملحق
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 046
|x 1026-3713
|
| 856 |
|
|
|u 0102-046-987-030.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 949504
|d 949504
|
