دور تكنولوجيا المعلومات في تحسين الأداء الإداري لمديري مدارس تربية لواء الرمثا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Information Technology in Improving the Administrative Performance of the Principals of Ramtha Education Directorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الذيابات، علي أحمد ابراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Thyabat, Ali Ahmad Ibrahem |
| مؤلفين آخرين: | الحراحشة، محمد عبود موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 949519 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
597
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى دور تكنولوجيا المعلومات في تحسين الأداء الإداري لمديري مدارس مديرية التربية والتعليم للواء الرمثا، وأثر متغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، المرحلة التعليمية، الخبرة الإدارية) في ذلك، وقد تكونت عينة الدراسة من (70) مديرا ومديرة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء أداة لقياس متغيرات الدراسة، وتكونت من (53) فقرة موزعة على أربعة مجالات، وهي (مجال المعلم، مجال الطالب، مجال البيئة المدرسية، مجال المجتمع المحلي)، وتم التحقق من صدقها وثباتها، كما تم استخدام المنهج الوصفي المسحي. وأظهرت نتائج الدراسة أن دور تكنولوجيا المعلومات في تحسين الأداء الإداري لمديري مدارس تربية لواء الرمثا جاء بدرجة مرتفعة، وجاءت المجالات مرتبة تنازليا على التوالي (مجال الطالب، مجال المعلم، مجال المجتمع المحلي، مجال البيئة المدرسية)، حيث جاء كل من مجال الطالب ومجال المعلم ومجال المجتمع المحلي بتقديرات مرتفعة، ومجال البيئة المدرسية بتقدير متوسط. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى لأثر الجنس والمؤهل العلمي والمرحلة التعليمية والخبرة الإدارية على جميع المجالات. وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات من أهمها تأطير تعليمات خاصة تضبط التعامل مع تكنولوجيا المعلومات داخل المدرسة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور تكنولوجيا المعلومات في تحسين الأداء الإداري لمديري مدارس تربية لواء الرمثا
بواسطة: الحراحشة، محمد منشور: (2021) -
أثر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على أداء مدراء المدارس في لواء الموقر
بواسطة: أبو يحيى، أمل زعل أحمد منشور: (2021) -
الاتساق بين وجهتي نظر المديرين و المعلمين في الأنماط القيادية لمديري المدارس في مديرية لواء الرمثا
بواسطة: حياصات، وفاء منشور: (2011) -
أثر الإدارة الإلكترونية في تحسين الأداء المؤسسي بالتطبيق على إدارة الامتحانات والشهادات بجامعة إفريقيا العالمية في الفترة من 2019-2022 م.
بواسطة: إبراهيم، مختار محمد خليل منشور: (2023) -
دور المعلوماتية في تطوير المهمات التعليمية للمعلم المعاصر في المدارس الحكومية الثانوية في محافظة إربد
بواسطة: الذيابات، أحمد عبدالله صالح منشور: (2003)
