الاتساق بين وجهتي نظر المديرين و المعلمين في الأنماط القيادية لمديري المدارس في مديرية لواء الرمثا
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | حياصات، وفاء (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 49, ع 4 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | آب |
| الصفحات: | 38 - 40 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 105101 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
| ISSN: |
0040-0505 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الأنماط القيادية لمدراء ومديرات المدارس الحكومية في مديرية تربية لواء الشوبك وعلاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
بواسطة: الشقيرات، محمد هارون حرب منشور: (2022) -
الأنماط القيادية وعلاقتها بتفويض الصلاحيات لدى القادة الاكاديميين في مديرية تربية محافظة اربد من وجهة نظر رؤساء الاقسام و مديري المدارس
بواسطة: المشاقبة، نوال عوض منشور: (2010) -
أنماط الإدارة
بواسطة: معالي، خولة منشور: (2010) -
الأنماط القيادية لمديري المدارس الثانوية العامة في الأردن وفقا لنظرية هيرسي و بلانشارد و علاقتها بمستوى الرضا الوظيفي لمعلميهم
بواسطة: الصليبي، محمود عيد المسلم منشور: (2010) -
العلاقة بين الأنماط القيادية لدي مديري و مديرات المدارس الحكومية و الخاصة في محافظة عجلون و إدارة الصراع لديهم
بواسطة: عويس، بثينة الياس موسى منشور: (2002)
