ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة تضمين كتاب لغتي العربية للصف السادس المتوسط للقيم الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Including the Moral Values in the Arabic language Textbook for the Sixth Intermediate Grade According to the Teachers' Views in the State of Kuwait
المؤلف الرئيسي: العنزي، ثامر نايف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القاضي، هيثم ممدوح قفطان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 59
رقم MD: 949582
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

259

حفظ في:
LEADER 03563nam a22003377a 4500
001 1497971
041 |a ara 
100 |9 510371  |a العنزي، ثامر نايف  |e مؤلف 
245 |a درجة تضمين كتاب لغتي العربية للصف السادس المتوسط للقيم الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت 
246 |a The Degree of Including the Moral Values in the Arabic language Textbook for the Sixth Intermediate Grade According to the Teachers' Views in the State of Kuwait 
260 |a المفرق  |c 2019 
300 |a 1 - 59 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0614 
520 |a هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة تضمين القيم الأخلاقية في كتاب لغتي العربية للصف السادس المتوسط من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت، وأثر متغيري (الجنس، وسنوات الخبرة) في ذلك، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي. تكونت عينة الدراسة من (147) معلما ومعلمة جرى اختيارهم بالطريقة العشوائية، طبق عليهم استبانة مكونة من (42) فقرة، وتم التحقق من صدقها وثباتها. وأظهرت النتائج أن درجة تقدير أفراد عينة الدراسة لتضمين القيم الأخلاقية في كتاب لغتي العربية للصف السادس المتوسط من وجهة نظرهم جاءت بدرجة متوسطة، وجاءت أكثر القيم الأخلاقية تضمينا قيم بر الوالدين وبدرجة متوسطة، وأقلها قيم ثقافة الحوار وبدرجة منخفضة. كذلك أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) في متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة عن درجة تضمين كتاب لغتي العربية للصف السادس المتوسط للقيم الأخلاقية تعزى لمتغيري الجنس، وسنوات الخبرة. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات منها ضرورة الاهتمام بالقيم الأخلاقية ومراعاة التوازن والشمول بين هذه القيم عند تأليف كتب اللغة العربية. 
653 |a مناهج اللغة العربية  |a القيم الاخلاقية  |a معلمو اللغة العربية  |a الكويت  |a التعليم المتوسط 
700 |a القاضي، هيثم ممدوح قفطان  |g Al-Qadi, Haitham Mamdouh  |e مشرف  |9 155866 
856 |u 9802-005-013-0614-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-0614-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-0614-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-0614-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-0614-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0614-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0614-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0614-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0614-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-013-0614-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-0614-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 949582  |d 949582