0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
القاضي، هيثم ممدوح قفطان
عرض
1
-
20
من
41
للبحث:
'القاضي، هيثم ممدوح قفطان'
, وقت الاستعلام: 0.25s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر استخدام طريقة التعلم النشط في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طلبة الثامن الأساسي في البادية الشمالية الغربية بالأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Active Learning Method on the Achievement of Arabic Language Grammar of the Basic Eighth Grade Students in Northern-West Badia
المؤلف:
القاضي
،
هيثم
ممدوح
قفطان
المصدر:
مجلة التربية
, ع163, ج5
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
332 - 361
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر استخدام طريقة التعلم النشط في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في البادية الشمالية الغربية، وتكّون مجتمع الدراسة من جميع طلبة ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
62
2
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية ما وراء المعرفة في تحسين الاستيعاب القرائي لدى عينة من طلبة الصف التاسع الأساسي في البادية الشمالية الشرقية في الأردن: دراسة ميدانية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Meta-Cognitive Strategy in Improving the Reading Comprehension of the Ninth Grade Students in North-East Badia in Jordan
المؤلف:
القاضي
،
هيثم
ممدوح
قفطان
المصدر:
مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
, مج38, ع4
الناشر:
جامعة تشرين
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
165 - 185
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر استراتيجية ما وراء المعرفة في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في البادية الشمالية الشرقية في الأردن. ولتحقيق هذا الهدف سعت الدراس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
18
3
اختر هذا السجل
واقع البرامج والخدمات المقدمة للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس النظامية في ضوء مؤشرات الجودة في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality of the Programs and Services Provided by Public Schools to Students with Learning Disabilities in the Light of Quality Control Indicators in Jordan
المؤلف:
القاضي
،
هيثم
ممدوح
قفطان
المصدر:
مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
, مج44, ع2
الناشر:
جامعة تشرين
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
197 - 225
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة الكشف عن واقع البرامج والخدمات المقدمة للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس النظامية في ضوء مؤشرات ضبط الجودة في الأردن، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع غرف مصادر ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
72
4
اختر هذا السجل
أثر استراتيجيات عادات العقل في تنمية مهارات الاتصال اللغوي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
القاضي
،
هيثم
ممدوح
قفطان
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
الغرض من هذه الدراسة التعرف إلى أثر استراتيجيات قائمة على عادات العقل في تنمية مهارات الاتصال اللغوي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن. ولتحقيق ذلك سعت الدراسة إلى الإجابة عن الأ...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1536
5
اختر هذا السجل
برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم البلاغة العربية و تعليمها لطلاب الصف الأول الثانوي بالأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Remedial Program for First Secondary Grader's Arabic Rhetoric Learning and Teaching Difficulties in Jordan
المؤلف:
القاضي
،
هيثم
ممدوح
قفطان
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
257
6
اختر هذا السجل
أثر تدريس اللغة العربية باستخدام استراتيجية التعلم المتمازج في تنمية مهارات التواصل اللفظي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
القاضي
،
هيثم
ممدوح
قفطان
المصدر:
مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
, ع 7
الناشر:
جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
3 - 14
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر تدريس اللغة العربية باستخدام إستراتيجية التعلم المتمازج في تنمية مهارات التواصل اللفظي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن\ "البادية الشمالية الغرب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
143
7
اختر هذا السجل
واقع البرامج والخدمات المقدمة للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس النظامية في ضوء مؤشرات ضبط الجودة في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality of the Programs and Services Provided by Public Schools to Students with Learning Disabilities in the Light of Quality Control Indicators in Jordan
المؤلف:
بني حمد، مصعب حسين أحمد
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة آل البيت
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة الكشف عن واقع البرامج والخدمات المقدمة للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس النظامية في ضوء مؤشرات ضبط الجودة في الأردن. وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع غرف مصادر ال...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
773
8
اختر هذا السجل
درجة ممارسة معلمى اللغة العربية لمهارات تدريس الإملاء وعلاقتها بالأداء الإملائى لدى طلاب الصف الرابع الأساسى فى الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Arabic Language Teacher's Practice of Dictation Teaching Skills and its Relation to the Basic Fourth Grader's Dictation Performance in Jordan
المؤلف:
خلف، إبراهيم حمد
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة آل البيت
المستخلص:
هدفت هذه الدِّراسة إلى تعرّف دَرجة مُمارسة مُعلِّمي اللغة العربيَّة لمهارات تدْريس الإملاء وعلاقتها بالأداء الإملائي لدى طلاب الصف الرابع الأساسي في الأردن، وقد سعت الدِّراسة للكشف...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
263
9
اختر هذا السجل
درجة امتلاك معلّمي اللغة العربية للصف العاشر الأساسي في الأردن لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظرهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of the Basic Tenth–Grade Arabic Language Teachers’ Possession of the Effective Teaching Skills from Their Perspective in Jordan
المؤلف:
الخالدي، ضرغام علي عريبي
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة آل البيت
المستخلص:
هدفت الدِّراسة إلى الكشف عن درجة امتلاك معلمي اللغة العربية للصف العاشر الأساسي في الأردن لمهارات التدريس الفعّال من وجهة نظرهم. واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وتكوّن مجتمع الدِّراس...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
444
10
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية " فكر - زاوج - شارك " المستندة إلى التعلم النشط في تحصيل قواعد اللغة العربية وتحسين القدرة اللغوية الشفوية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of " Think – Match – Participate " Strategy on Active Learning In Arabic Language Grammar Achievement and Improvement of Oral Linguistic Ability of the Eighth grade students in Jordan
المؤلف:
معاون، واثق طراد
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة آل البيت
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة تعرف أثر استراتيجية (فكر-زاوج –شارك) المستندة إلى التعلم النشط في تحصيل قواعد اللغة العربية وتحسين القدرة اللغوية الشفوية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن، و...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
501
11
اختر هذا السجل
مستوى الدافعیة نحو القراءة الحرة لدى طلبة المرحلة الثانوية فى دولة الكويت فى ضوء بعض المتغيرات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Motivation Level towards Free Reading of the Secondary School Students in the State of Kuwait in Light of Some Variables
المؤلف:
الدوسري، فهید عبداﷲ اشتیل
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة آل البيت
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة تعرف مستوى الدافعية نحو القراءة الحرة لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت في ضوء متغيرات (الجنس، الصف، التعليم الوالدي، مكان السكن، المعدل الدراسي) وقد تكونت...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
298
12
اختر هذا السجل
تقويم كتاب " لغتى العربية " للصف الاول من وجهة نظر المعلمين والموجهين الفنيين فى دولة الكويت
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluating The Book (My Arabic Language) For The First Grade One According To The Teachers & Supervisors' View Points in The State of Kuwait
المؤلف:
الحربى، نايف عبدالله
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة آل البيت
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقويم كتاب (لغتي العربية) للصف الأول في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين والموجهين الفنيين، وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي القائم على الأسلوب التحليلي، وتكون...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
191
13
اختر هذا السجل
تقويم أداء معلمي اللغة العربية في مهارات تدريس القراءة في المرحلة الأساسية الأولى في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluating the Performance of the Arabic Language Teachers in Teaching Reading Skills in the Early Basic Stage in Jordan
المؤلف:
السردية، نجاح رخاء
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة آل البيت
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
620
14
اختر هذا السجل
الأخطاء الكتابية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها وعلاقتها ببعض المتغيرات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Writing Mistakes of Non-Native Learners of Arabic and Their Relationship With Some Variables
المؤلف:
آل حمد، عبد هادي خضير
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة آل البيت
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرف الأخطاء الكتابية (الصرفية والنحوية والدلالية) لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها وعلاقتها ببعض المتغيرات، متبعة المنهج الوصفي التحليلي. وتكون أفراد الدر...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
581
15
اختر هذا السجل
أثر أنشطة تعليمية قائمة على الأمثال القرآنية في تحسين الأداء التعبيري لدى طلبة الصف الخامس الأدبي في العراق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Teaching Activities Based on the Quranic Modules on Improving the Expressive Performance of the Fifth Grade Literary Students in Iraq
المؤلف:
ديوان، جواد
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة آل البيت
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
246
16
اختر هذا السجل
مستوى تفويض السلطة لدى مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى المعلمين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Delegation of Authority among the Principals of the Intermediate Schools in the State of Kuwait and its Relation to Teachers' Motivation for Achievement
المؤلف:
العجمي، سعود سالم حسن
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة آل البيت
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى تفويض السلطة لدى مديري مدارس المرحلة المتوسطة بمنطقة الفروانية التعليمية في دولة الكويت، وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى المعلمين، وأثر متغيرات الجنس، وا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
410
17
اختر هذا السجل
درجة ممارسة مديري مدارس التعليم العام في دولة الكويت للحوكمة الرشيدة وعلاقتها بالتطوير التنظيمي من وجهة نظر المعلمين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of The Principals of Public Education Schools In The State of Kuwait Practice Good Governance And its Relation to Organizational Development From The Point of View of Teachers
المؤلف:
المطيري، سعود مطلق عوض
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة آل البيت
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري مدارس التعليم العام في دولة الكويت للحوكمة الرشيدة وعلاقته بالتطوير التنظيمي من وجهة نظر المعلمين، وأثر متغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، وسن...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
823
18
اختر هذا السجل
درجة تضمين كتاب لغتي العربية للصف السادس المتوسط للقيم الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Including the Moral Values in the Arabic language Textbook for the Sixth Intermediate Grade According to the Teachers' Views in the State of Kuwait
المؤلف:
العنزي، ثامر نايف
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة آل البيت
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة تضمين القيم الأخلاقية في كتاب لغتي العربية للصف السادس المتوسط من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت، وأثر متغيري (الجنس، وسنوات الخبرة) في ذلك،...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
259
19
اختر هذا السجل
أثر تدريس القراءة في ضوء مهارات الذكاء اللغوي في تحسين مهارات التعبير التحريري لدى طلاب المرحلة المتوسطة في العراق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Teaching Reading in the Light of Linguistic Intelligence Skills in Developing the Skills of Expressive Writing of the Intermediate Stage Students in Iraq
المؤلف:
الدليمي، ثائر خلف عايد
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة آل البيت
المستخلص:
هدفت الدراسة تعرف أثر تدريس القراءة في ضوء مهارات الذكاء اللغوي في تحسين مهارات التعبير التحريري الوظيفي والتعبير التحريري الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. وقد استخدم الباحث...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
477
20
اختر هذا السجل
درجة استخدام مدرسي اللغة العربية في محافظة الانبار لأساليب التقويم الأصيل من وجهة نظر المدرسين والمشرفين التربويين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent of Arabic Language Teachers’ Use of the Original Evaluation Methods in Al-Anbar Governorate From Teachers' and Educational Supervisors’ Point OF View
المؤلف:
الطائي، حسين فتحي سعدالله
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة آل البيت
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة للكشف عن درجة استخدام مدرسي اللغة العربية في محافظة الأنبار لأساليب التقويم الأصيل من وجهة نظر المدرسين والمشرفين التربويين. وقد بلغت عينة الدراسة (155) مدرسا ومدر...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
351
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
