المستخلص: |
هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة المفرق للاتصال التربوي وعلاقتها بالأمن الوظيفي من وجهة نظر المعلمين، والتعرف إلى أثر متغيرات الجنس وسنوات الخبرة والمؤهل العلمي، وتكونت عينة الدراسة من (237) معلما ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات من العينة، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: - إن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة المفرق للاتصال التربوي من وجهة نظر المعلمين كانت مرتفعة. - وأظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائيا لاستجابات المعلمين على مجالات درجة استجابات أفراد عينة الدراسة على درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة المفرق للاتصال التربوي وفقا لمتغير الجنس والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. - وبينت النتائج أن مستوى الأمن الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية في محافظة المفرق من وجهة نظرهم كانت مرتفعة. - كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا لاستجابات المعلمين على مجالات مستوى الأمن الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية في محافظة المفرق وفقا لمتغير الجنس عند جميع المجالات ما عدا المجال النفسي والمجال الاجتماعي. - عدم وجود فروق دالة إحصائيا لاستجابات المعلمين على مجالات مستوى الأمن الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية في محافظة المفرق وفقا لمتغير سنوات الخبرة عند جميع المجالات ما عدا المجال النفسي. - وجود علاقة ارتباطية موجبة وقوية بين مجالات الاتصال التربوي والأمن الوظيفي، وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها العمل على زيادة الراتب بما يتناسب مع ظروف المعيشة.
|