ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى وعي طلبة الجامعة الأردني...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مستوى وعي طلبة الجامعة الأردنية بظاهرة المخدرات الرقمية

العنوان بلغة أخرى: The Level of Awareness of the Digital Drugs Phenomenon Among Jordan University Students
المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الزيود، محمد صايل نصر الله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zyoud, Mohammad Sayel Naser Allah
مؤلفين آخرين: عوده، طارق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج46, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 84 - 104
DOI: 10.35516/0103-046-001-006
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 949666
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch, +HumanIndex
مواضيع:
المخدرات الرقمية | طلبة الجامعات | الجامعة الأردنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي | مخدرات رقمية | انترنت | الأردن | جامعة | طلبة | Awareness | Digital Drugs | Internet | Jordan | University | Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

187

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى وعي طلبة الجامعة الأردنية بظاهرة المخدرات الرقمية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي القائم على جمع البيانات الكمية من عينة الدراسة، باستخدام الاستبانة وذلك للإجابة عن أسئلتها. تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة السنة الرابعة الملتحقين ببرنامج البكالوريوس ومن مختلف الكليات والبالغ عددهم (6200) طالب وطالبة. اختيرت العينة بالطريقة العشوائية الطبقية، وبلغ حجمها (336) طالباً وطالبة من مجتمع الدراسة المسجلين في الفصل الثاني من العام الدراسي 2015/ 2016م. أظهرت الدراسة أن متوسط الدرجة الكلية للوعي بظاهرة المخدرات الرقمية لدى طلبة البكالوريوس في الجامعة الأردنية قد بلغ (2.42) وبدرجة متوسطة، في حين تراوحت متوسطات الفقرات على الوعي بظاهرة المخدرات الرقمية لدى طلبة البكالوريوس في الجامعة الأردنية بين (1.60 و3.95). وأظهرت الدراسة عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (= 0.05) في مستوى وعي طلبة البكالوريوس في الجامعة الأردنية بظاهرة المخدرات الرقمية، وعدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (= 0.05) في مستوى وعي طلبة البكالوريوس في الجامعة الأردنية بظاهرة المخدرات الرقمية يعزى لمتغيرات: الجنس، الحالة الاجتماعية، مكان الإقامة، الكلية، امتلاك موقع تواصل الكتروني، ومتوسط استخدام الإنترنت. وقد خلصت الدراسة إلى التوصية بأن تقوم المؤسسات التربوية والأمنية كافة، ومختلف مؤسسات المجتمع المدني بدور توعوي تثقيفي تجاه كافة فئات المجتمع، والمراهقين خاصة، بغية الكشف عن خطر هذه الافة، وتوحيد الجهود في التحذير منها عبر وسائل الإعلام المختلفة، وضرورة تشجيع الأفراد على الأنشطة الاجتماعية والتطوعية لاستغلال طاقاتهم بشكل إيجابي.

The study sought to gauge awareness of the digital drugs phenomenon among fourth-year undergraduate students at the University of Jordan in Amman. To answer the research questions, the study collected data by distributing a questionnaire among a population of 6,200 students, 336 of whose data were analyzed after performing random stratified sampling. The results showed that awareness of the digital drugs phenomenon among the sample was moderate, given a mean score for the whole questionnaire of 2.42, whereas mean scores of the questionnaire items were between 1.60 and 3.95. The study thus underscored several results, one of which showed no statistically significant difference at (0.05 = ) of awareness of the digital drugs phenomenon among the students, and no significant difference at the (0.05 = ) based on gender, social position, place of residence, college of study, age, ability to use social media, and average use of the Internet. In light of those results, the study formulated a number of recommendations: Raising the level of awareness of the digital drugs phenomenon by cooperating with civil society organizations. Second, focusing on the role of media in fighting the threat of digital drugs. Third, expanding community service opportunities that provide youth with positive energy. Finally, conducting more studies on the digital drugs phenomenon and its implementation.
ISSN: 1026-3721

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.