ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تعليمي مقترح لإطاحة المطرقة على المستوى الرقمي وتوجهات دافعية المهمة والذات لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنوفية

المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: العمري، عزة محمد عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Emary, Azza Mohamed Abdel-Hameed
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الصفحات: 177 - 195
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 94970
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
LEADER 02417nam a22001937a 4500
001 0422358
044 |b مصر 
100 |a العمري، عزة محمد عبدالحميد  |g El-Emary, Azza Mohamed Abdel-Hameed  |e مؤلف  |9 147438 
245 |a تأثير برنامج تعليمي مقترح لإطاحة المطرقة على المستوى الرقمي وتوجهات دافعية المهمة والذات لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنوفية 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2006 
300 |a 177 - 195 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a في حدود عينة البحث وخصائصها وأهداف وفروض البحث، واعتمادا على ما أشارت إليه نتائج المعالجة الإحصائية تمكنت الباحثة من التوصل إلى الآتي: 1-البرنامج التعليمي المقترح يؤدى إلى تعلم مسابقة الإطاحة بالمطرقة وتقدم مستوى طالبات كلية التربية الرياضية للبنات بالمنوفية. ٢ -توجد فروق دالة إحصائيا لصالح القياس البعدي لأفراد عينة البحث فى المستوى الرقمي لإطاحة المطرقة. 3-توجد فروق دالة إحصائيا لصالح القياس البعدي لأفراد عينة البحث فى توجه دافعية المهمة وتوجه الذات. ٤-وجود ارتباط دال إحصائي بين متوسطات المستوى الرقمي وتوجه دافعية المهمة وتوجه الذات لأفراد عينة البحث. 
653 |a طالبات كليات التربية الرياضية  |a البرامج التعليمية  |a رمي المطرقة  |a الدافعية للانجاز  |a الذات  |a علم النفس الرياضي  |a جامعة المنوفية  |a مصر  |a اللياقة البدنية  |a المهارات الرياضية  |a مستوى الأداء  |a الأرقام القياسية 
773 |4 علوم الرياضة  |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 005  |f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ  |l 001  |m مج1  |o 0496  |s مجلة بحوث التربية الشاملة  |t Comprehensive Education Research Magazine  |v 020  |x 2535-230X 
856 |u 0496-020-001-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 94970  |d 94970