| LEADER |
04496nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1695520 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0103-046-985-020
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 510506
|a Simadi, Fayez A.
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Social Phobia Among Jordanians University Students
|
| 246 |
|
|
|a الرهاب الاجتماعي لدى طلبة الجامعات في الأردن
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2019
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 301 - 310
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تحليل ظاهرة الرهاب الاجتماعي بين طلاب الجامعات في الأردن والتعرف إلى تأثير المحيط الاجتماعي المتعلق بالبيئة الجامعية. تكونت عينة الدراسة من 704 طلاب من جامعات مختلفة. وقد تم استخدام تحليل التباين الأحادي ANOVA وتحليل التباين المتعدد MANOVA لاختبار دور المؤثرات الاجتماعية الديمغرافية في إيجاد أعراض الرهاب والتي تشمل الخوف من: الازدحامات، التحدث أمام جمهور، الإداريين، والتجمهر في الطابور. بينما تشمل المتغيرات الاجتماعية الديمغرافية: موقع الجامعة، التخصص، الجنس، المعدل التراكمي، تعليم الوالد ومكان السكن. وأظهرت النتائج أن الخوف من الإدارة كان أكثر العوامل تأثيراً يتبعها الجنس ثم التحدث أمام جمهور. بينما أظهرت نتائج ANOVA أن جميع المتغيرات كان لها دلالة إحصائية مهمة باستثناء متغيري موقع الجامعة وعمل الوالد. بينما تبين من خلال MANOVA تأثير الجنس (لصالح الإناث) ومكان الإقامة (لصالح المدينة) والمعدل (لصالح المعدل المرتفع) على الخوف من: الإداريين، الجنس الآخر، التجمهر والتحدث أمام الجمهور.
|
| 520 |
|
|
|b The purpose of this study was to examine the social phobia aspects among students in some Jordanian universities and to examine the impact of socio-demographic factors on phenomenon with regard to the environment in their universities. The sample consisted of 704 subjects from several universities. Comparative means were used to examine the importance of social phobia aspects and ANOVA as well as MANOVA were used to examine the role of the socio-demographic factors in explaining the students’ social phobia aspects, which included: fear of crowds, public speech, other gender and administrators, while the socio-demographic variables included were: university location, specialization, gender, GPA, father education and place of living. The findings revealed that fear of Administrators were the greatest, followed by, other gender, public speech and crowds in order. The results of the ANOVA revealed that all socio-demographic factors impacted significantly on the social phobia of university students, except location of university and the father education. On the other hand, the MANOV findings reported that the fear of administrators, crowds, public speech and other gender was less in students with higher achievement, females, and who came from the city.
|
| 653 |
|
|
|a الرهاب الاجتماعي
|a التركيبة السكانية الاجتماعية
|a طلبة الجامعات
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a الأردن
|a الشرق الأوسط
|a الرهاب الاجتماعي
|a التركيبة السكانية الاجتماعية
|b Jordan
|b Middle East
|b Social Phobia
|b Socio-Demographics
|
| 700 |
|
|
|9 510507
|a Gazan, Abdalah M.
|e Co-Author
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 020
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 985
|m مج46, ملحق
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 046
|x 1026-3721
|
| 856 |
|
|
|u 0103-046-985-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 949901
|d 949901
|
