بيل غيتس وقواعده الـ 11
| المصدر: | مجلة فكر |
|---|---|
| الناشر: | مركز العبيكان للأبحاث والنشر |
| المؤلف الرئيسي: | الفريح، محمد بن عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 25 |
| رقم MD: | 949915 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| المستخلص: |
قرر "بيل غيتس" مؤسس شركة مايكروسوفت ومالكها، إلقاء محاضرة في إحدى المدارس الأمريكية عن التنمية الذاتية، وذلك لاقتناعه بأن أغلب أنظمة التعليم تعزز الإحساس الكاذب بسهولة النجاح، ومن ثم يتخرج جيل غير قادر على الابتكار، أو التعامل مع الواقع، كان عنوان المحاضرة "مهارات وأفكار لن تعلموها في المدارس". لذا سعى المقال إلى تسليط الضوء على "بيل غيتس" وقواعده الـ 11. واستعرض المقال قواعد "بيل غيتس" الاحدى عشر نذكر منها، القاعدة الأولى "الحياة ليست عادلة تماماً وعليك أن تعتاد على العيش في الظروف التي تعيش فيها". وتمثلت القاعدة الثانية في "لن تستطيع الحصول على دخل سنوي قدره 60 ألف دولار، بمجرد التخرج من المدرسة الثانوية، ولن تتقلد منصباً رفيعاً، لمجرد أنك إنسان محترم، ولن تحصل على سيارة إلا بعد أن تجتهد، وتجديه الحصول على الوظيفة المرموقة والسيارة الفارهة". وأكدت القاعدة الثالثة على "أن العالم لا يعنيه مدى احترامك لذاتك، ولا كيف تري نفسك، فسوف يتوقع منك الجميع أن تنجز شيئاً، وأن تؤدي دوراً قبل أن ينتابك شعور بالفخر تجاه نفسك". واختتم المقال بالتأكيد على أن الحكمة تتمثل في معرفة رأي واحد ممن أثروا في هذه الحياة ووجهة نظره يساعد على تغيير طريقة النظر إلى كثير من الأمور في الحياة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
القيادة التحويلية كأسلوب لتفعيل تنمية المهارات الإبداعية لتحقيق التفوق التنافسي: بيل غيتس مؤسس شركة مايكروسوفت نموذجا
بواسطة: بركات، عبدالله عزت منشور: (2019) -
الرأسمالية الخيرية في إفريقيا: مؤسسة بيل جيتس نموذجا
بواسطة: آدم، مجدي محمد محمود منشور: (2023) -
"نحن - Us": فزع وشر عبر المرآة
بواسطة: جمال، أمجد منشور: (2019) -
بن لادن ضد بيل غيتس
بواسطة: الشيشاني، مراد بطل منشور: (2002) - هل يمكنك أن تحقق ثروة مثل أغنى أغنياء العالم منشور: (2018)
