| LEADER |
04754nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1695668 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0103-046-986-023
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 435564
|a عصفور، مازن
|e مؤلف
|g Asfour, Mazen
|
| 245 |
|
|
|a انعكاسات العلم على الفن من فيتاغورس إلى الثورة الرقمية:
|b دراسة ظاهراتية
|
| 246 |
|
|
|a The Scientific Influences on Art Since Pythagoras Until the Current Digital Revolution:
|b Phenomenological Study
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2019
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 341 - 356
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a شغلت العلاقة المتبادلة بين العلم والفن مساحة واسعة في دراسات الباحثين الجماليين وطروحاتهم، وبشكل خاص منذ أن فرضت تيارات الحداثة وما بعد الحداثة (المرتكزة أساساً) على العلم أو كردة فعل له) حضورهما في الفن الغربي طيلة القرن المنصرم والعقدين الحاليين من الألفية الثالثة، وقد تضاربت مواقف التيارات الفنية والباحثين حول انعكاسات العلم على الفن ما بين رؤى سلبية وأخرى إيجابية، وبشكل خاص منذ انطلاقة الثورة الصناعية وعصر الحداثة بتحولاته العلمية المتسارعة حتى يومنا هذا. حيث تركز الجدل بصورة أساسية حول ما عكسه العلم المعاصر على الفن في كل من حقبتيه التكنونووية (Techno Nuclear) والرقمية من تحولات قلبت مفاهيمه وبنيته ورسالته وخطابه. ويهدف هذا البحث من خلال دراسة ظاهرتيه وتاريخية رصد أبرز التحولات السلبية والإيجابية التي أحدثها العلم في الفن في العصور الفنية المختلفة، بدءا بأفكار فيتاغورس العلمية في الحقبة الإغريقية وتأثيرها على الفن، وانتهاء بتيارات ما بعد الحداثة وتفرعاتها كالفن الإنشائي التركيبي (Installation Art) والفن الرقمي (Digital art)، اللذين سوف تتناولهما الدراسة بشكل مركز، نظرا لإسهامهما في تصعيد حدة الجدل حول مصير الفن ومستقبله وتحولاته في وقتنا الراهن.
|
| 520 |
|
|
|b The relation between science and art made aestheticians to create significant contributions since modernism and postmodernism (which is based on science and its reactions). Such modern and postmodern approaches established a strong presence in western art in the 20th and 21st centuries. After the industrial revolution and modern transformations, the impact of science on art created a strong debate among art practitioners and researchers; some created positive visions and others created negative ones. This debate focused on the reflections of the latest scientific developments in art, which transformed its terminologies, constructing and composing the artwork, both in form and content. This phenomenological research aims to locate the positive or negative transformations driven by science on art, which took place in different art phases in general. Such phenomenological investigation would be between the Classical times of Pythagoras and the modernists. Furthermore, this research will focus on Installation art as well as digital art because such art approaches have created strong disputes on the development of art and its future.
|
| 653 |
|
|
|a العلم والفن
|a العلم والفلسفة
|a ما بعد الحداثة
|a فيتاغورس
|a دافنشي غاليليو
|a نيوتن
|
| 692 |
|
|
|a العلم
|a الفن
|a فيتاغورس
|a كلاسيكية
|a نهضة
|a دافنشي غاليليو
|a نيوتن
|a حداثة
|b Art
|b Science
|b Pythagoras
|b Classicism
|b Renaissance
|b Modernism
|b L.da Vinci
|b Galileo
|b Newton
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 023
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 986
|m مج46, ملحق
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 046
|x 1026-3721
|
| 856 |
|
|
|u 0103-046-986-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 950029
|d 950029
|
