ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قضايا لغوية تراثية في ضوء اللس...>الوصف

قضايا لغوية تراثية في ضوء اللسانيات الحديثة

العنوان بلغة أخرى: Arabic Topics Heritage in Light of Modern Linguistics
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: بعطوش، صليحة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Batouche, Saliha
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: مارس
الصفحات: 39 - 47
DOI: 10.35157/0578-000-034-004
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 950179
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase, IslamicInfo, EcoLink, EduSearch
مواضيع:
اللغة العربية | اللسانيات | التراث اللغوى | اللسانيات الحديثة
كلمات المؤلف المفتاحية:
قضايا لغوية | التراث اللغوى | اللسانيات الحديثة | Linguistic Topics | Linguistic Heritage | Modern Linguistics
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا المقال إلى التعريف ببعض إنجازات الفكر اللغوي العربي، بوضعها في إطار مقابلة مع الدرس اللساني الحديث، بموضوعية بعيداً عن البكاء على الطلل، أو إضفاء العظمة والهالة عليه من جهة، ودون الانسياق إلى دعوات رفض كل قديم والارتماء في حضن الآخر الحديث من جهة أخرى، واللجوء إلى المقارنة-أحيانا-تفرضه معطيات، تجعل من الضروري تقديم القضايا التي عالجها الدرس اللغوي العربي قديما، في ضوء الدرس اللساني الحديث، لكون هذا الأخير أكثر حضوراً في أذهان المنتمين إلى هذا التراث. يمثل التراث في هذا المقال كلا من سيبويه وابن جني، في حين يمثل الدرس اللساني كل من سوسير وتشومسكي. لقد قدم هؤلاء للفكر الإنساني خدمات جليلة، باختلاف معطيات الزمان والمكان والمنطلقات الفكرية، تقاربت أفكارهم أحيانا وتباعدت أحيانا أخرى، لكن وجود قواسم ونقاط تلاقي بين الدرسين (العربي القديم واللساني الحديث) أمر لا ينكره عاقل، وبالرغم من هذا تكثر الأصوات الممجدة للدرس اللساني الحديث، وتظهر أصوات أخرى تدافع بالمقابل عن التراث، وتدعوا إلى إعادة قراءته لأغراض متعددة قد لا تكون دائما في خدمة هذا التراث.

In this article, we introduce a comparative analysis of Arabic linguistic thought with the modern linguistic lesson. The uses of comparison is important- sometimes- to study topics concerning the old Arabic lesson in the light of modern linguistics, because these subjects are more known in modern Arabic reading. The purpose of this paper is to present a comparative discussion between Western studies by F. de. Saussure and Noam Chomsky with Arab studies by Sibawaih and Ibn Jinni.
ISSN: 1112-9751

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.