ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أدوار الجامعة الجزائرية فى ظل التحولات التعليمية : نظام ل م د نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Role Of The Algerian University In Highlight Educational Transformation : LMD System Model
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: فضلون، الزهراء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fadloun, Zohra
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 364 - 373
DOI: 10.35157/0578-000-033-031
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 950346
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase, EcoLink, IslamicInfo, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجامعة | التحولات التعليمية | نظام ل م د | University | Educational Transformation | LMD System
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: يعد قطاع التعليم العالي والبحث العلمي في الجزائر من القطاعات المهمة والأساسية المساهمة في التنمية بمختلف مجالاتها، وذلك من خلال تزويد المجتمع بإطارات جامعية مكونة تكويناً علمياً عالياً، ولأجل تحقيق أهداف الجامعة الجزائرية خاصة في مجال التعليم والتكوين الجامعي وجب عليها مسايرة التحولات والتغيرات العالمية التي تدعو إلى تحويل أدوار الجامعة وتطويرها، وعلى هذا الأساس جاء نظام ل م د كتحول تعليمي عالمي إلى الجزائر منذ سنة 2004 بغرض فتح الآفاق المستقبلية للجامعة الجزائرية في مختلف المجالات بما فيها مجال جودة التكوين. وفي هذه الورقة البحثية سنحاول إبراز أهم التحولات التعليمية (نظام ل م د) التي أثرت على أدوار الجامعة الجزائرية.

The Higher Education and Scientific Research Sector in Algeria is one of the important and fundamental sectors that contribute to development in its various fields by providing the university frameworks that constitute a high scientific formation. In order to achieve the objectives of the Algerian University; especially in the field of education and university training; Transforming the university’s roles and development. On this basis, the LMD system has become a universal educational transformation to Algeria since 2004 in order to open up the future prospects of Algerian university in various fields; including the quality of training. In this paper we will try to highlight the most important educational transformations (LMD system) that influenced the roles of the Algerian University.

ISSN: 1112-9751