ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة إستخدام طلبة كلية الأمير فيصل الفنية للهاتف النقال في الرياضيات وعلاقته بنمط شخصيتهم ومعوقات استخدامه

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Using the Students of Prince Faisal Technical College for Mobile Phone in Mathematics and its Relationship to their Personality Style and Obstacles Used
المؤلف الرئيسي: العكايلة، سكينه صبحي أمين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، جبرين عطية محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: الزرقاء
الصفحات: 1 - 106
رقم MD: 950491
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الهاشمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

207

حفظ في:
LEADER 04133nam a22003377a 4500
001 1498105
041 |a ara 
100 |9 510818  |a العكايلة، سكينه صبحي أمين  |e مؤلف 
245 |a درجة إستخدام طلبة كلية الأمير فيصل الفنية للهاتف النقال في الرياضيات وعلاقته بنمط شخصيتهم ومعوقات استخدامه 
246 |a The Degree of Using the Students of Prince Faisal Technical College for Mobile Phone in Mathematics and its Relationship to their Personality Style and Obstacles Used 
260 |a الزرقاء  |c 2018 
300 |a 1 - 106 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الهاشمية   |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0267 
520 |a هدفت الدراسة استقصاء درجة استخدام طلبة كلية الأمير فيصل الفنية للهاتف النقال في الرياضيات وعلاقته بنمط شخصيتهم ومعوقات استخدامه. وكانت أداة الدراسة استبانة من تطوير الباحثة، طبقت على عينة بلغ عدد أفرادها (١٤٠) طالبا من طلاب كلية الأمير فيصل الفنية في سلاح الجو الملكي الأردني، تم اختيارهـا بالطريقة العشوائية. أظهرت النتائج أن درجة استخدام طلبة كلية الأمير فيصل الفنية للهاتف النقال في الرياضيات كانت متوسطة، وأن درجة المعيقات التي تواجه الطلبة في استخدام الهاتف النقال في تعلم الرياضيات كانت متوسطة. كما أظهرت النتائج أن النمط السائد لشخصية طلبة كلية الأمير فيصل الفنية هو الانبساطي. وكشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود علاقة ارتباطية بين درجة الاستخدام ونمط شخصية الطالب، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) في درجة ونسبة ومعوقات استخدام طلبة كلية الأمير فيصل الفنية للهاتف النقال تعزى لأثر المتغيرات المستوى الدراسي، الخبرة في استخدام الهاتف النقال، التخصص. وقد أوصت الدراسة بالتوسع في توظيف التعليم باستخدام الهاتف النقال وتعميمه على كافة الكليات العسكرية، وتشجيع طلبة كلية الأمير فيصل الفنية على استخدام الهاتف النقال في تعلم الرياضيات وإزالة معيقات استخدامه، وإجراء المزيد من الدراسات في مجال استخدام الهاتف النقال والتي تتناول متغيرات أخري مثل الجنس والمعدل التراكمي للطالب والمستوى الدراسي (بكالوريوس، دبلوم عالي، ماجستير). 
653 |a تدريس الرياضيات  |a تكنولوجيا التعليم  |a الهاتف النقال والتعليم  |a التحصيل الأكاديمي  |a طلاب كلية الأمير فيصل الفنية  |a طرق التدريس 
700 |9 307815  |a حسين، جبرين عطية محمد  |g Mohammad, Jibrein Ateh  |e مشرف 
856 |u 9802-006-015-0267-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-006-015-0267-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-006-015-0267-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-006-015-0267-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-006-015-0267-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-006-015-0267-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-006-015-0267-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-006-015-0267-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-006-015-0267-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-006-015-0267-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-006-015-0267-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 950491  |d 950491